【題目】如圖所示，甲木塊的質量為m1 ， 以速度v沿光滑水平地面向前運動，正前方有一靜止的、質量為m2的乙木塊，乙上連有一輕質彈簧．甲木塊與彈簧接觸后（ ）
A.甲木塊的動量守恒
B.乙木塊的動量守恒
C.甲、乙兩木塊所組成的系統的動量守恒
D.甲、乙兩木塊所組成系統的動能守恒
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【題目】如圖所示為一列簡諧橫波沿﹣x方向傳播在t=0時刻的波形圖，M、N兩點的坐標分別為（﹣2，0）和（﹣7，0），已知t=0.5s時，M點第二次出現波峰．
①這列波的傳播速度多大？
②從t=0時刻起，經過多長時間N點第一次出現波峰？
③當N點第一次出現波峰時，M點通過的路程為多少？
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【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中， 
（1）若干涉圖樣模糊，中部較亮，上下都很暗，則應如何調整 ．
（2）將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數如圖甲所示．然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時如圖14乙中手輪上的示數為mm，求得相鄰亮紋的間距△x為mm．
（3）已知雙縫間距d為2.0×10﹣4m，測得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計算公式λ= ， 求得所測光波長為nm．
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【題目】在國慶60周年閱兵式中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止狀態待命，要求該機10時56分40秒由靜止狀態沿水平方向做勻加速直線運動，經過AB段加速后，進入BC段的勻速受閱區，11時準時通過C位置，己知：
，
。求：
（1）直升飛機在BC段的速度大�。�
（2）在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小。
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【題目】甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率．
（1）甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MN和QO交點為O，再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓，將玻璃磚平放在白紙上，使其與所畫的半圓重合，在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1和P2 ， 在另一側先后插兩枚大頭針P3和P4 ， 使從另一側隔著玻璃磚觀察時，大頭針P4、P3和P2、P1的像恰在一直線上，移去玻璃磚和大頭針后，在白紙上得到圖甲所示的圖． 
①在圖中畫出沿P1、P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向；標出入射角θ1和折射角θ2；
②寫出計算玻璃折射率的表達式 ．
（2）乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1和P2 ， 然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動，并且在直徑AB這一側不斷觀察，當玻璃磚轉動到一定的位置時突然發現在這一側任何位置都看不到P1和P2的像．記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示．然后移去玻璃磚，問： 
①需要測出的物理量及符號；
②計算折射率的表達式 ．
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【題目】某同學在利用“插針法”測定一塊紅色直角三角形玻璃磚的折射率時發現，由于玻璃的顏色較深，在另一側很難觀測到對側所插的針．他想到可以用實驗室的紅色激光器來完成實驗．如圖所示，他在木板上固定好白紙，放好玻璃磚，正確作出了界面MN、MP、NP，然后讓很細的激光平行于木板從玻璃磚的上界面MN入射． 
（1）由于激光很強，不能用眼睛直接觀測，該同學通過在木板上插入被激光照亮的針來確定激光光路，正確的插針順序應是
A.P1、P2、P3、P4
B.P4、P3、P2、P1
C.P1、P3、P2、P4
D.P4、P2、P3、P1
（2）若P1P2與MN垂直，用量角器量得圖中的θ1=30°，θ2=45°，則玻璃的折射率約為
A.1.41
B.1.73
C.1.22
D.1.58
（3）若激光器正常發光，該同學發現在MP一側始終找不到出射光線，則可能的原因是 ．
（4）若該同學在MP一側沒有找到出射光線，但在NP一側找到了出射光線，并用“插針法”確定了激光在MN一側的入射光線和NP一側的出射光線，如果入射光線與MN相垂直，則測量后他計算出玻璃的折射率（填“能”或“不能”）．
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【題目】利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象.某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度－時間圖象如圖所示，以下說法正確的是( )
A. 小車先做加速運動，后做減速運動
B. 小車運動的最大速度約為0.8 m/s
C. 小車的位移一定大于8 m
D. 小車做曲線運動
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【題目】用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落．
（1）除了圖示的實驗器材，下列實驗器材中還必須使用的是（填字母代號）．
A.交流電源
B.刻度尺
C.秒表
D.天平（帶砝碼）
（2）該實驗中，需要測量物體由靜止開始下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．
以下方案中只有一種最合理，最合理的是（填字母代號）．
A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t．通過v=gt計算出瞬時速度v．
B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v= 
計算出瞬時速度v．
C.根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h= 
計算出高度h．
D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
（3）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC ． 已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T．設重物的質量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△EP= ， 動能的變化量△EK= ．
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學進行實驗的主要步驟是：
a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．
b．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小．用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點，并分別將其與O點連接，表示兩力的方向．
c．再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
①實驗中確定分力方向時，圖甲中的b點標記得不妥，其原因是 ．
②用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是 ．
③圖乙是在白紙上根據實驗數據作出的力的圖示，其中是F1和F2合力的實際測量值．
④實驗中的一次測量如圖丙所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持測力計M的讀數不變，當角α由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是
A．增大N的讀數，減小β角
B．減小N的讀數，減小β角
C．減小N的讀數，增大β角
D．增大N的讀數，增大β角．
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