【題目】如圖甲、乙所示, 傾角為
的固定斜面上分別有一個滑塊M,圖甲中滑塊上表面水平,圖乙中滑塊的上表面平行斜面,在滑塊M上分別有一個質量為m的物塊,現在M和m相對靜止,一起沿斜面勻速下滑,下列說法正確的是( )
A.圖甲中物塊m受摩擦力,方向水平向左
B.圖甲中物塊M受5個力
C.圖乙中物塊m受摩擦力,方向平行斜面向上
D.圖乙中物塊M受6個力
名校通行證有效作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上放置一個傾角為45°的光滑楔形滑塊A，一細線的一端固定于 楔形滑塊A的頂端O處，細線另一端拴一質量為m=0.2 kg的小球。若滑塊與小球一起以加速度a向左做勻加速運動(取g=10m/s2則下列說法正確的是（ ）
A. 當a=5m/s2時，滑塊對球的支持力為
B. 當a=15m/s2時，滑塊對球的支持力為半
C. 當a=5m/s2時，地面對A的支持力一定大于兩個物體的重力之和
D. 當a=15m/s2時，地面對A的支持力一定小于兩個物體的重力之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車做勻變速直線運動的特點。
(1)實驗中，除打點計時器（含交流電源、紙帶）、小車、平板和重物外，在下面的器材中，必須使用的是_____（選填選項前的字母）。
A．刻度尺 B．秒表 C．天平
(2)下列實驗步驟的正確順序是_____（用字母填寫）。
A．關閉電源，取下紙帶
B．接通電源后，放開小車
C．根據紙帶上的數據點，計算小車的加速度
D．固定好打點計時器，并將小車、紙帶等器材正確安裝
(3)實驗中獲得的一條紙帶如圖2所示，在紙帶上依次取O、A、B、C、D……若干個計數點，利用實驗數據計算出打點時小車的速度v。
描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度
表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是___（選填“越小越好”或“與大小無關”）；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差___（選填“有關”或“無關”）。以v為縱坐標，t為橫坐標，做出如圖3所示的v-t圖像。根據圖像求出小車的加速度a=__m/s2。（保留3位有效數字）
(4)另一位同學用下述方法計算小車運動的加速度：該同學用刻度尺測出OB=x1，OD=x2，如圖4所示。紙帶上相鄰計數點（O與A、A與B、B與C……）的計時間隔為T。請利用x1、x2、T三個量表示小車運動的加速度，a=__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為0.5kg的一塊橡皮泥自距小車上表面1.25m高處由靜止下落，恰好落入質量為2kg、速度為2.5m/s沿光滑水平地面運動的小車上，并與小車一起沿水平地面運動，取g=10m/s2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A. 橡皮泥下落的時間為0.3s
B. 橡皮泥與小車一起在水平地面上運動的速度大小為3.5m/s
C. 橡皮泥落入小車的過程中，橡皮泥與小車組成的系統動量守恒
D. 整個過程中，橡皮泥與小車組成的系統損失的機械能為7.5J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在冰壺世錦賽上中國隊以8：6戰勝瑞典隊，收獲了第一個世錦賽冠軍，隊長王冰玉在最后一投中，將質量為19kg的冰壺推出，運動一段時間后以0.4m/s的速度正碰靜止的瑞典冰壺，然后中國隊冰壺以0.1m/s的速度繼續向前滑向大本營中心．若兩冰壺質量相等，則下列判斷正確的是（ �。�
A. 瑞典隊冰壺的速度為0.3m/s，兩冰壺之間的碰撞是彈性碰撞
B. 瑞典隊冰壺的速度為0.3m/s，兩冰壺之間的碰撞是非彈性碰撞
C. 瑞典隊冰壺的速度為0.5m/s，兩冰壺之間的碰撞是彈性碰撞
D. 瑞典隊冰壺的速度為0.5m/s，兩冰壺之間的碰撞是非彈性碰撞
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在粗糙的固定斜面上的物塊 A 和懸掛的物體 B 均處于靜止狀 態．輕繩 AO 繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩 BO 的上端連接于 O 點， 輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的 OC 段與豎直方向的夾角θ=53°，斜面傾角α=37°， 物塊 A 和 B 的質量分別為mA=5kg ，mB=1.5kg，彈簧的勁度系數 k=500N/m ，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度 g=10m/s2），求：
（1）彈簧的伸長量 x；
（2）物塊 A 受到的摩擦力．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質量分別是m1和m2的兩物塊相連，它們靜止在光
滑水平地面上�，F給物塊m1一個瞬時沖量，使它獲得水平向右的速度v0，從此時刻
開始計時，兩物塊的速度隨時間變化的規律如圖乙所示。則下列判斷正確的是
A. t1時刻彈簧長度最短
B. t2時刻彈簧恢復原長
C. 在t1~ t3時間內，彈簧處于壓縮狀態
D. 在t2~ t4時間內，彈簧處于拉長狀態
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲圖中小明用50 N的水平力推木箱，沒推動，此時木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用80 N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明用100N的力把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3。已知木箱對地面的壓力為300 N，木箱與地面間動摩擦因數為0.25，則F1、F2、F3的大小分別為( )
A.0 N，80 N，100 N
B.0 N，80 N，75 N
C.50 N，80 N，100 N
D.50N，80 N，75 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”這個實驗中：
（1）在這個實驗中是否需要平衡摩擦力？__________（填“需要”或者“不需要”）是否需要滿足鉤碼質量遠小于小車質量？__________（填“需要”或者“不需要”）
（2）某同學在鉤碼的上端加了一根彈簧，從靜止釋放小車后，打出了一條紙帶如下圖所示（紙 帶很長，故分成兩張圖片），請在答題紙上定性作出小車的v-t圖__________，0點為計時起點，紙帶末端為計時終點。
（3）紙帶中A點的速度為_____ m/s。（保留兩位有效數字）
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