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質量為ｍ₁和ｍ₂的兩個物體，由靜止從同一高度下落，運動中所受的空氣阻力分別是F₁和F₂．如果發現質量為ｍ₁的物體先落地，則有　　（　　）

A．F₁／ｍ₁＜F₂/ｍ₂	B．F₁／ｍ₁＞F₂/ｍ₂．
C．ｍ₁＞ｍ₂	D．F₁＜F₂

如果發現質量為ｍ₁的物體先落地，即說明m1運動時間短，根據

，可知m1運動的加速度大，即

，可得F₁／ｍ₁＜F₂/ｍ₂
故選A

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,木塊A與B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面上,它們的質量之比是1∶2∶3.設所有接觸面都光滑,在沿水平方向抽出木塊C的瞬間,木塊A和B的加速度分別是( ).

A．a_A=0

B．a_A=g

C．a_B=3g

D．a_B=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為

的斜面上，有一質量為M的滑塊在平行于斜面的外力作用下加速下滑，滑塊上懸掛小球的細線恰好處于水平方向，已知小球的質量為m，滑塊與斜面間的摩擦因數為

。試求：
（1）小球運動的加速度大小；
（2）此時作用在滑塊上的外力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質量M = 1.0 kg，長度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一個小滑塊（可視為質點），質量m = 1.0 kg．小滑塊與木板之間的動摩擦因數μ = 0.30．開始時它們都處于靜止狀態．某時刻起對小滑塊施加一個F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動. g取l0m/s²，求：
（1）小滑塊和木板的加速度大小；
（2）小滑塊離開木板時的速度大小；
（3）要使小滑塊在木板上滑動時的速度始終是木板速度的2倍，需將恒力F改為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上放一足夠長的木板A，質量M="2" kg，小鐵塊B質量為m="1" kg，木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數μ=0.2，小鐵塊B以Vo=6m／s的初速度滑上木板A．g=10m／s²。
(1)用外力固定木板A，求小鐵塊在木板上滑行的距離?
(2)不固定木板A，小鐵塊B滑上木板之后要多長時間A、B相對靜止?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在三個共點力F₁、F₂、F₃作用下做勻速直線運動，其中

的大小可能是（）

A．2N

B．5N

C．8N

D．14N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在驗證牛頓第二定律的實驗中，下列說法正確的是

A．為了消除摩擦力的影響，需要調節斜面傾角，使小車在小盤（盤中不放砝碼）的牽引下在斜面上勻速下滑

B．在平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并固定在小車的尾端，然后調節斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速下滑

C．每改變一次小車的質量，需要重新平衡一次摩擦力

D．為了減小實驗誤差，小車的質量應比小盤（包括盤中的砝碼）的質量大得多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖示，長12m、質量為50kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板與地面間的摩擦因數為0.1，質量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當人以4m/s²的加速度向右奔跑至板的右端時，立即抱住立柱。取g=10m/s²。試求：
（1）、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小？
（2）、人在奔跑的過程中木板的加速度.
（3）、人從開始奔跑至到達木板的右端時，人和木板對地各運動了多大距離？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個彈性小球質量為m，從高h處由靜止開始下落，如果在運動過程中小球所受的空氣阻力大小恒定，小球與地面碰撞后反彈時能量沒有損失，小球每次向上彈起的高度總等于它下落時高度的4/5，則小球運動過程中受到空氣阻力的大小為___________，從開始運動到最后停下通過的總路程為___________。

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