【題目】電源的電動勢和內電阻都保持一定，在外電路的電阻逐漸變小的過程中，下面說法正確的是（ ）
A.路端電壓一定逐漸變小
B.電源的輸出功率一定逐漸減小
C.電源內部消耗的電功率一定逐漸變大
D.電路的電流一定變大
核心素養學練評系列答案
單元期中期末卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“蹦極”是一項刺激的體育運動．某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止懸吊著時的平衡位置，人在從P點下落到最低點c點的過程中( )
A.在b點時人的速度最大
B.在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態
C.在a、b、c三點中，人在a點時加速度最大
D.在c點，人的速度為零，處于平衡狀態
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【題目】如圖，質量為6m、長為L的薄木板AB放在光滑的平臺上，木板B端與臺面右邊緣齊平．B端上放有質量為3m且可視為質點的滑塊C，C與木板之間的動摩擦因數為μ＝
，質量為m的小球用長為L的細繩懸掛在平臺右邊緣正上方的O點，細繩豎直時小球恰好與C接觸．現將小球向右拉至細繩水平并由靜止釋放，小球運動到最低點時細繩恰好斷裂，小球與C碰撞后反彈速率為碰前的一半．
(1)求細繩能夠承受的最大拉力；
(2)若要使小球落在釋放點的正下方P點，平臺高度應為多大；
(3)通過計算判斷C能否從木板上掉下來．
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【題目】物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后。將一金屬套環置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經重復試驗，線圈上的套環均未動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導致套環未動的原因可能是
A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高
C. 所選線圈的匝數過多 D. 所用套環的材料與老師的不同
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【題目】在光滑的水平面上有一物體同時受到水平力
和
的作用，在第1s內保持靜止狀態，若兩個力隨時間變化情況如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）．
A.在第6s末物體的速度和加速度均為零
B.在第2s內物體做勻加速運動，加速度大小恒定，速度均勻增大
C.在第5s內物體做變加速運動，加速度均勻減小，速度逐漸增大
D.在第3s內物體做變加速運動，加速度均勻減小
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【題目】手持較長軟繩端點O以周期T在豎直方向上做簡諧運動，帶動繩上的其他質點振動形成簡諧波沿繩水平傳播，示意如圖。繩上有另一質點P，且O、P的平衡位置間距為L。t=0時，O位于最高點，P的位移恰好為零，速度方向豎直向上，下列判斷正確的是
A. 該簡諧波是縱波
B. 該簡諧波的最大波長為2L
C. 
時，P在平衡位置上方
D. 
時，P的速度方向豎直向上
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【題目】某同學測量一段長度已知的電阻絲的電阻率．實驗操作如下：
（1）螺旋測微器如題1圖所示．在測量電阻絲直徑時，先將電阻絲輕輕地夾在測砧與測微螺桿之間，再旋動_____（選填“A”“B”或“C”），直到聽見“喀喀”的聲音，以保證壓力適當，同時防止螺旋測微器的損壞．
（2）選擇電阻絲的_____（選填“同一”或“不同”）位置進行多次測量，取其平均值作為電阻絲的直徑．
（3）2圖甲中Rx，為待測電阻絲．請用筆畫線代替導線，將滑動變阻器接入2圖乙實物電路中的正確位置____
（4）為測量R，利用2圖甲所示的電路，調節滑動變阻器測得5組電壓U1和電流I1的值，作出的U1–I1關系圖象如圖圖所示．接著，將電壓表改接在a、b兩端，測得5組電壓U2和電流I2的值，數據見下表：
U2/V | 0.50 | 1.02 | 1.54 | 2.05 | 2.55 |
I2/mA | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
請根據表中的數據，在方格紙上作出U2–I2圖象．___
（5）由此，可求得電阻絲的Rx=______Ω．根據電阻定律可得到電阻絲的電阻率．
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【題目】關于“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗，下列說法中正確的是（ ）
A.長木板一定要水平放置
B.為了減小誤差在紙帶上選計數點時應該每隔四個點取一個計數點
C.使用毫米刻度尺測量計數點間的距離時，要估讀到最小刻度的下一位
D.用
圖線處理數據時，所描圖線必須經過每一個點
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【題目】如圖所示，斜面和水平面由相同材料組成，質量為m的小滑塊由斜面上A點靜止開始釋放，它運動到水平面上C點時的速度為v1，最后停在D點。現給小滑塊施加一個豎直向下的恒力F，仍讓小滑塊由A點靜止開始釋放，它運動到C點時的速度為v2，忽略在B點因碰撞而損失的能量，水平面足夠長，以下判斷正確的是（ ）
A.v1=v2B.v1<v2
C.最后仍停在D點D.最后停在D點右側
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