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【題目】有科學家說“在我之前，人們都認為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時間和空間，我卻證明，如果把所有的東西都拿走了，什么都剩不下。”材料觀點

A. 對力學現象做出了系統說明

B. 提出了絕對的時空觀

C. 揭示了時間和空間的本質屬性

D. 使人們的認知深入到微觀世界

【答案】C

【解析】材料涉及時間和空間的問題，結合所學知識，這反映了愛因斯坦的相對論的內容，揭示了時間和空間的本質屬性，故C項正確；材料無法體現對力學現象的系統說明，故A項錯誤；愛因斯坦的相對論提出了相對的時空觀，故B項錯誤；量子論使人們的認知深入到微觀世界，故D項錯誤。故選C。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法新社斯德哥爾摩1918年12月10日電：“由于他對能的性質所做的革命性發現，今天被授予諾貝爾物理獎。”這里的“革命性發現”指的是

A. 萬有引力定律

B. 經典力學體系

C. 相對論

D. 量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為探究碰撞中的不變量的實驗裝置示意圖。

(1)本實驗非必須要求的條件是（_______）

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端點的切線是水平的

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足ma>mb,ra=rb

(2)設OM=a,OP=b,ON=c，則只需驗證______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（）

A. 熱敏電阻是把熱量這個熱學量轉換為電阻這個電學量

B. 金屬熱電阻的化學穩定性好，但靈敏度差

C. 電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器

D. 霍爾元件是能夠把磁感應強度這一磁學量轉換為電壓這一電學量的傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·全國卷ⅡT25)下暴雨時，有時會發生山體滑坡或泥石流等地質災害。某地有一傾角為θ＝37°(sin 37°＝)的山坡C，上面有一質量為m的石板B，其上下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A(含有大量泥土)，A和B均處于靜止狀態，如圖所示。假設某次暴雨中，A浸透雨水后總質量也為m(可視為質量不變的滑塊)，在極短時間內，A、B間的動摩擦因數μ1減小為，B、C間的動摩擦因數μ2減小為0.5，A、B開始運動，此時刻為計時起點；在第2 s末，B的上表面突然變為光滑，μ2保持不變．已知A開始運動時，A離B下邊緣的距離l＝27m，C足夠長。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g＝10 m/s2。求：

(1)在0～2s時間內A和B加速度的大小；

(2)A在B上總的運動時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面內存在著2n個有理想邊界的勻強電場區，物體與水平面間動摩擦因數為μ，水平向右的電場和豎直向上的電場相互間隔，電場寬度均為d。一個質量為2m、帶正電的電荷量為q的物體（看作質點），從第一個向右的電場區域的邊緣由靜止進入電場，則物體從開始運動到離開第2n個電場區域的過程中，重力加速度為g。求：

（1）若每個電場區域場強大小均為，整個過程中電場力對物體所做總功？

（2）若每個電場區域場強大小均為，求物體在水平向右電場區域中運動所需總時間？

（3）若物體與水平面間動摩擦因數為，第一電場區域場強的大小為E1，且，之后每個電場區域場強大小均勻增大，且滿足E2-E1=E3-E2 =····=E2n-E2n-1。若物體恰好在第10個電場中做勻速直線運動，物體在第10個電場中運動速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上放置斜面體ABC，AB與BC圓滑連接，AB表面粗糙且水平（長度足夠長），傾斜部分BC表面光滑，與水平面的夾角。在斜面體右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，規定力傳感器受壓時，其示數為正值；力傳感器被拉時，其示數為負值。一個可視為質點的滑塊從斜面體的C點由靜止開始下滑，運動過程中，力傳感器記錄到力F和時間的關系如圖乙所示。