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【題目】如圖甲所示，光滑水平面上放置斜面體ABC，AB與BC圓滑連接，AB表面粗糙且水平（長度足夠長），傾斜部分BC表面光滑，與水平面的夾角。在斜面體右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，規(guī)定力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；力傳感器被拉時，其示數(shù)為負值。一個可視為質(zhì)點的滑塊從斜面體的C點由靜止開始下滑，運動過程中，力傳感器記錄到力F和時間的關系如圖乙所示。

（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m／s2），求：

（1）斜面體傾斜部分BC的長度

（2）滑塊的質(zhì)量

【答案】（1）3m（2）2kg

【解析】

試題分析：（1）在斜面上由牛頓第二定律有：

a1=6m/s2

斜面BC長度=3m

（2）斜面體對傳感器的壓力為

m=2kg

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【題目】以下說法符合物理學發(fā)展史的是：（）

A. 丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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C. 庫侖通過扭秤實驗，測定出了萬有引力恒量

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（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處：

D ．

（2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0．1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a為 m/s2．

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【題目】有科學家說“在我之前，人們都認為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時間和空間，我卻證明，如果把所有的東西都拿走了，什么都剩不下。”材料觀點

A. 對力學現(xiàn)象做出了系統(tǒng)說明

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C. 揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

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【題目】2012年9月16日，濟南軍區(qū)在“保釣演習”中，某特種兵進行了飛行跳傘表演．該傘兵從高空靜止的直升飛機上跳下，在t0時刻打開降落傘，在3t0時刻以速度v2著地．他運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖示．下列結(jié)論正確的是（）

A．在0～t0時間內(nèi)加速度不變，在t0～3t0時間內(nèi)加速度減小

B．降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小

C．在t0～3t0的時間內(nèi)，平均速度

D．若第一個傘兵打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質(zhì)量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：

（1）運動員第一次經(jīng)過B點、C點時的速度各是多少？

（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數(shù)．

（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力勢能的說法不正確的是（）

A. 重力勢能是地球和物體共同具有，而不是物體單獨具有的

B. 重力勢能的大小是相對的

C. 重力勢能等于零的物體，也可以對其他物體做功

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【題目】(2013·全國卷ⅠT20)2012年11曰，“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功。圖（a）為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機的動力系統(tǒng)立即關閉，阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加——作用力，使飛機在甲板上短距離滑行后停止，某次降落，以飛機著艦為計時零點，飛機在t=0.4s時恰好鉤住阻攔索中間位置，其著艦到停止的速度一時間圖線如圖(b)所示。假如無阻攔索，飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為I000m。已知航母始終靜止，重力加速度的大小為g。則( )

A. 從著艦到停止，飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的

B. 在0.4s～2.5s時間內(nèi)，阻攔索的張力幾乎不隨時間變化

C. 在滑行過程中，飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g

D. 在0.4s～2.5s時間內(nèi)，阻攔系統(tǒng)對飛機做功的功率兒乎不變

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【題目】在下列說法中正確的是

A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升，物體的機械能守恒

B. 物體沿置于光滑水平面上的光滑斜面自由下滑，物體機械能守恒

C. 物體做豎直上拋運動，物體機械能守恒

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