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【題目】某行星有兩顆衛星A、B圍繞其做勻速圓周運動，已知兩衛星的軌道半徑分別為，其中衛星A距行星表面高度可忽略不計，不計衛星間的相互作用力，已知萬有引力常量為，則下列說法正確的是（）

A. 兩顆衛星A、B 運行的速度大小之比

B. 兩顆衛星A、B 運行的周期關系

C. 由題中條件可以求出行星的質量

D. 衛星A運行的角速度大小等于行星自轉的角速度

【答案】AB

【解析】根據，得：，故，A正確；根據，得：，因，故，B正確；因只知道衛星的軌道半徑和引力常量G，不知道線速度、周期、角速度等物理量，故無法求出行星的質量，C錯誤；由題知衛星A 是靠近行星表面的衛星，線速度最大，周期最小，即衛星A的周期小于該行星的同步衛星的周期，故角速度大于該行星的同步衛星的角速度，也大于該行星的自轉角速度，D錯誤；選AB.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電流表和電壓表測定一節干電池的電動勢和內電阻，電路如圖所示．要求盡量減小實驗誤差

（1）現有電流表（0~0.6A）、開關和導線若干，以及以下器材：

A．電壓表（0～15V）

B．電壓表（0～3V）

C．滑動變阻器（0～20Ω）

D．滑動變阻器（0～500Ω），

實驗中電壓表應選用_________；滑動變阻器應選用________；（選填相應器材前的字母）

（2）某位同學記錄的6組數據如表所示，其中5組數據的對應點已經標在坐標紙上，請在坐標紙上標出余下一組數據的對應點，并畫出U-I圖線_________．

（3）根據（2）中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=_______V，內電阻r=________Ω．

（4）實驗中，隨著滑動變阻器滑片的移動，電壓表的示數U以及干電池的輸出功率P都會發生變化．圖3的各示意圖中正確反映P-U關系的是___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,等邊三角形AQC的邊長為2L，P、D分別為AQ、AC的中點.水平線QC以下是水平向左的勻強電場,區域Ⅰ(梯形PQCD)內有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B0；區域Ⅱ(三角形APD)內的磁場方向垂直紙面向里,區域Ⅲ(虛線PD之上、三角形APD以外)的磁場與區域Ⅱ大小相等、方向相反，且磁感應強度為3B0。帶正電的粒子從QC邊中點N以速度v0垂直QC進入區域Ⅰ再從P點垂直AQ射入區域Ⅲ(粒子重力忽略不計).經一系列運動粒子將再次回到N點以速度v0垂直QC進入下方勻強電場,最后從O點離開電場（QO邊長為L）。求：

(1) 該粒子的比荷q/m；

(2) 勻強電場E的大小；

(3) 粒子在磁場從N點出發再回到N點的運動過程所需的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個質量為M的人，站在臺秤上，一根長為R的懸線一端系一個質量為m小球，手拿懸線另一端，小球繞懸線另一端點在豎直平面內做圓周運動，且小球恰好能通過圓軌道最高點，則下列說法正確是（）

A．小球從最高點運動到最低點的過程中臺秤的示數增大，人處于超重狀態

B．小球運動到最高點時，臺秤的示數最小且為Mg

C．小球在a、b、c三個位置臺秤的示數不相同

D．小球運動到最低點時，臺秤的示數最大且為（M＋6m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學在實驗室中利用如圖(a)所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄的是電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據.并根據數據描繪了如圖(b)所示的兩條U－I圖線.回答下列問題：

(1)根據甲、乙兩同學描繪的圖線，可知（____）

A.甲同學是根據電壓表V1和電流表A的數據

B.甲同學是根據電壓表V2和電流表A的數據

C.乙同學是根據電壓表V1和電流表A的數據

D.乙同學是根據電壓表V2和電流表A的數據

(2)圖象中兩直線的交點表示的物理意義是（____）

A.滑動變阻器的滑動觸頭P滑到了最右端 B.電源的輸出功率最大

C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W D.電源的效率達到最大值

(3)根據圖(b)，可以求出定值電阻R0＝___Ω，電源電動勢E＝__V，內電阻r＝__Ω.（結果都保留兩位有效數字）

(4) 該電路中電流表的讀數__________（填：“可能”或“不可能”）達到0.6A，理由是___________。.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有一個圓環形區域，區域內有垂直紙面向里的勻強磁場，已知其截面內半徑為R1＝1.0 m，磁感應強度為B＝1.0 T，被約束粒子的比荷為＝4.0×107C/kg，該帶電粒子從中空區域與磁場交界面上的P點以速度v0＝4.0×107m/s沿環的半徑方向射入磁場(不計帶電粒子在運動過程中的相互作用，不計帶電粒子的重力)．求