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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

用游標(biāo)上刻有20個小格的游標(biāo)卡尺測量一個工件的直徑，得到如下圖所示結(jié)果，由于遮擋，只能看游標(biāo)的后半部分，則工件的直徑為 cm。

1.560

試題分析：20分度游標(biāo)卡尺游標(biāo)上每格的長度為0.95mm，本題游標(biāo)尺的第12條刻線和主尺的27.0mm對齊，則零刻線正對主尺的位置應(yīng)是27.0mm-12×0.95mm=15.60mm=1.560cm，卡尺讀數(shù)為1.560cm，則工件的直徑為1.560cm.
點評：解決本題首先要掌握游標(biāo)卡尺的原理，并且知道20分度的游標(biāo)卡尺的游標(biāo)尺刻度總長度為19mm，分成20個格，每個格為0.95mm。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

【(1)根據(jù)打出的紙帶,如圖,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s₀,點A、C間的距離為s₁,點C、E間的距離為s₂,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為:a=_________.

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是________ (寫出名稱和符號),重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f=________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，下列說法中正確的是
A．本實驗采用的方法是控制變量法
B．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小
C．探究加速度與力的關(guān)系時，作a–F圖象應(yīng)該用線段依次將各點連接起來
D．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a–M圖象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)(1) 為進(jìn)行“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列不需要的器材是________(填字母)．
A. 電磁打點計時器　　　B. 秒表　　　 C. 重錘　　　D. 毫米刻度尺
在實驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是______________________________________．
(2) 在用打點計時器“探究勻變速直線運動”的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知電源的頻率為50 Hz，他按打點的先后順序，從比較清晰的點起，每5個點取作一個計數(shù)點，分別標(biāo)明O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為__________s，打C點時的瞬時速度大小為__________m/s，紙帶對應(yīng)的加速度大小為__________m/s².

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，紙帶的E端與小車連接，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）。用毫米刻度尺測量從某點O（O點圖中未畫出）到 A、B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s²，加速度方向是從C點指向     （填B或D）點。打點計時器打下C點時小車的速度大小為       m/s，打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律.

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因.
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為S₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=__________。

（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器和電火花計時器都是使用      電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是   V以下，電火花計時器的工作電壓是    V，其中        計時器實驗誤差較小。當(dāng)電源頻率是50 Hz時，它們每隔    s打一次點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．

（1）此實驗中，研究對象是            ，它受到的牽引力在滿足條件           時，可認(rèn)為等于懸掛物的重力大小。
(2)關(guān)于平衡摩擦力的說法正確的是（   ）
A．平衡摩擦力的實質(zhì)是小車（及車上砝碼）的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計時器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間等摩擦力平衡
B．平衡摩擦力的實質(zhì)是小車（及車上砝碼）的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)時：在小桶的牽引下，小車帶動紙帶從長木板的一端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D．平衡摩擦力辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)小桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
E．去掉小桶和細(xì)繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時，打點計時器在紙帶上打的點痕的距離是均勻的，就是算完成了“平衡摩擦力”
(3)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝______m/s².(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
砝碼盤中砝
碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s^－2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出a－F的關(guān)系圖象．

(5)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a－F圖線不通過原點．請說明主要原因．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條紙帶，紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，其中x₁＝7.05 cm、x₂＝7.68 cm、x₃＝8.33 cm、x₄＝8.95 cm、x₅＝9.61 cm、x₆＝10.26 cm，則A點的瞬時速度的大小為________ m/s，小車運動的加速度的大小為________m/s²。
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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砝碼盤中砝碼總重力F(N)	0.196	0.392	0.588	0.784	0.980
加速度a(m·s^－2)	0.69	1.18	1.66	2.18	2.70

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