許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列表述正確的是
| A．庫侖通過實驗比較準確的測定了電子的電荷量 |
| B．焦耳發(fā)現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
| C．歐姆發(fā)現了歐姆定律，說明了熱現象和電現象之間存在聯系 |
| D．庫侖總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 |
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．下列物理研究方法說法中不正確的是 ( )
A．根據速度定義式 ，當 非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法。 |
| B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法。 |
| C．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。 |
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．伽利略認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，力是維持物體運動的原因 |
| B．亞里士多德認為力不是維持物體速度的原因 |
| C．牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度，即產生加速度 |
| D．伽利略根據理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素，建立理想化模型．以下屬于物理學中的理想化模型的是（ ）
| A．加速度 | B．點電荷 | C．質點 | D．力的合成 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于對力和運動的研究，下列說法正確的是( )
| A．物體在變力作用下一定做曲線運動 |
| B．在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法 |
| C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力恒量 |
| D．伽利略通過理想斜面實驗，提出了“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”的觀點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是 （ ）
| A．法拉第總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律 |
| B．奧斯特發(fā)現電流的磁效應并提出分子電流假說 |
| C．卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量 |
| D．質點、點電荷均為理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列符合物理學史實的是（ ）
| A．亞里士多德認為重的物體與輕的物體下落一樣快 |
| B．伽利略認為力不是維持物體運動的原因 |
| C．牛頓通過實驗準確地測出了引力常量G的數值 |
| D．卡文迪許發(fā)現了萬有引力定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種重要的思想方法，下列物理量的表達式不屬于用比值法定義的是（ ）
A．磁感應強度 |
B．功率 |
C．電阻 |
D．加速度 |
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