【題目】空間有平行于紙面的勻強電場，一電荷量為—q的質點（重力不計），在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則（ ）
A. MN兩點的電勢差為
B. 勻強電場的電場強度大小為
C. 帶電小球由M運動到N的過程中，電勢能減少了
D. 若要使帶電小球由N向M做勻速直線運動，則F必須反向
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在E＝103V/m的豎直勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點平滑相接，半圓形軌道平面與電場線平行，其半徑R＝0.4 m，N為半圓形軌道最低點，一帶負電且電荷量q＝10－4 C的小滑塊，質量m＝0.01 kg，與水平軌道間的動摩擦因數μ＝0.15，位于N點右側d＝1.5 m的M處，若給小滑塊一個初速度v0向左運動，小滑塊恰能通過半圓形軌道的最高點Q。取g=10 m/s2，求：
（1）小滑塊的初速度v0；
（2）小滑塊通過Q點后落回水平軌道時落點S距N的水平距離x。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，高為L的斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°，它們分別與豎直平面內的圓弧形光滑軌道相切于B、D兩點，圓弧的半徑也為L。質量為m的小滑塊從A點由靜止滑下后，經CD軌道返回，再次沖上AB軌道至速度為零時，相對于BD面的高度為
。已知滑塊與AB軌道間的動摩擦因數為μ1=0.5，重力加速度為g，求：
(1)滑塊第一次經過圓軌道最低點時對軌道的壓力大小；
(2)滑塊與CD面間的動摩擦因數
；
(3)經過足夠長時間，滑塊在兩斜面上滑動的路程之和s.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下面說法中正確的是( )
A. 由E＝
可知，電場中某點的場強與試探電荷的電荷量成反比
B. 由C＝
可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比
C. 由
可知，將1 C正電荷從A點移動到B點克服電場力做功1J，則
=1 V
D. 由
可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量有關
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【題目】如圖所示，木板B放在粗糙水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用水平恒力F向左拉動B，使其以速度v做勻速運動，此時繩水平且拉力大小為T，下面說法正確的是（ ）
A. 繩上拉力T與水平恒力F大小相等
B. 木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于T
C. 木板B受到一個靜摩擦力，一個滑動摩擦力，合力大小等于F
D. 若木板B以2v勻速運動，則拉力仍為F
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【題目】如圖所示，物塊A和B通過一根輕質不可伸長的細繩連接，跨放在質量不計的光滑定滑輪兩側，質量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止于水平地面上，B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運動，之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。
（1）B從釋放到細繩繃直時的運動時間t；
（2）A的最大速度v的大小；
（3）初始時B離地面的高度H.
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【題目】如圖所示，上表面光滑的“L”形木板B鎖定在傾角為370的足夠長的斜面上；將一小物塊A從木板B的中點輕輕地釋放，同時解除木板B的鎖定，此后A與B發生碰撞，碰撞過程時間極短且不計能量損失；已知物塊A的質量m=1kg，木板B的質量M=4kg，板長L=6m，木板與斜面間的動摩擦因數為μ=0.6，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，試問：
（1）第一次碰撞后的瞬間A、B的速度大小；
（2）在第一次碰撞后到第二次碰撞前的過程中，A距B下端的最大距離；
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于槽口附近處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離x=10．00cm，A、B間距離y1=4．78cm，B、C間距離y2=14．58cm。（g取9．80m/s2）
①根據以上直接測量的物理量得小球初速度為υ0= （用題中所給字母表示）
②小球初速度的測量值為 m/s。（保留兩位有效數字）
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【題目】如圖所示，平行板電容器經開關S與電池連接，a處有一電荷量非常小的點電荷，S是閉合的，φa表示a點的電勢，F表示點電荷受到的電場力。現將電容器的B板向上稍微移動，使兩板間的距離減小，則（ ）
A. 
變大，F變大 B. 變大，F變小
C. 變小，F變大 D. 變小，F不變
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