在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）若測量出單擺擺線長為l，擺球的直徑為d，用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的時間t。則重力加速度的表達式g= （用直接測量量表示）。
（2）用游標為10分度（測量值可準確到0.1mm）的卡尺測量擺球的直徑。某次測量的示數如圖所示，讀出小球直徑d = mm。 
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上（如圖）。從儀器注明的規格可知，雙縫屏上的雙縫間距d=0.3mm，像屏與雙縫屏間的距離l=1.2m。在像屏上用測量頭測出，第1個亮條紋到第10個亮條紋的中心間距a=22.78mm。求：
（1）相鄰兩個亮條紋問的距離△x；
（2）這種單色光的波長
。（最后結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗，如圖a所示。若打點計時器打點周期T=0.02s，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖b所示，選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點0的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，其中s1=15.24cm，s2=16.76cm。已知重錘的質量為m=1.0kg，當地的重力加速度為g=9.8m/s2。
①下列有關操作的敘述正確的是_______________
A．安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點計時器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時應盡量讓重錘靠近打點計時器
D．應先釋放紙帶，然后接通電源
②紙帶從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP= ，重錘動能的增加量為△Ek= （本題均用題目中所給的物理量符號寫出表達式作答）。
③在實驗中發現，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其主要原因是由于重錘在下落過程中存在著阻力的作用。利用這個裝置打出的紙帶可以測量重錘下落的加速度a= m/s2，則在下落過程中受到平均阻力大小為 N（此題計算結果均保留2位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
甲同學采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻。提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）及滑動變阻器R、電鍵S、導線。實驗電路如圖甲所示。
（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵S，發現電流表示數為0，電壓表示數不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好，且電路未發生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和、de時，示數均為0，把兩表筆接cd 時，示數與電壓表示數相同，由此可推斷故障是：____________。
（2）排除故障后，該同學順利完成實驗數據的測量，如下表所示。并根據數據在空白的坐標紙上，作出乙圖所示的U—I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出。（指出兩處不妥之處）。
； 。
| I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0. 40 | 0.50 | 0.60 |
| U/V | 2.93 | 2.87 | 2.85 | 2.77 | 2.75 | 2.70 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。
（1）圖中電火花計時器的工作電壓是 V的交流電；
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是 ；
（3）圖中小車上有一固定小立柱，下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是 ； 
（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是 m/s，（計算結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某學習小組做“探究功與物體速度變化的關系”實驗，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，，當用2條、3條、… 完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸 長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度由電磁打點計時器所打的紙帶測出
（1） 實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（ ）
A．不系橡皮筋，放開小車，能夠自由下滑即可
B．不系橡皮筋，輕推小車，小車能夠勻速下滑即可
C．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．不系橡皮筋，輕推拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可
（2） 若根據多次測量數據畫出的v-W草圖如圖所示，根據圖線形狀可知，對W與v的關系作出的以下猜想可能正確的是 。
A. W∝ 1/v B．W∝v C．W∝v2 D．W∝v3
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶
①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為___；
②選取ABCD紙帶上四個點，從圖中讀出A、B兩點間距s=____cm；C點對應的速度是___m/s，勻變速直線運動的加速度為 m/s2（計算結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）
（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（保留二位有效數字）
（2）為了能用細線的拉力表示小車受到的合外力，實驗操作時必須首先_______________.
（3）若小車質量M＝0.4 kg，改變砂桶和砂的質量m的值，進行多次實驗，以下m的值合適的是__________．（填選項符號）
| A．m1＝5g | B．m2＝10g | C．m3＝400g | D．m4＝1kg |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組用質量為0.5kg的重錘的自由落體運動來驗證機械能守恒，安裝好如圖甲所示的實驗裝置進行實驗。如圖甲所示接通電源，靜止釋放重物，打出一條紙帶如圖乙所示。
請回答：（1）該實驗中必需的測量器材是
（2）指出上述裝置安裝中一處不合理的地方 。
（3）如圖乙紙帶上所示，則重錘運動的加速度 m/s2，重錘從O點運動到D點的過程，重力勢能減少 J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，計算結果保留兩位有效數字）
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；(2) 21.4mm。
，周期記為
，故由單擺的周期公式T=2π
，可得重力加速度的表達式g=
