【題目】兩板間距為d的平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地.在兩極板間P點有一靜止的帶電微粒,質(zhì)量為m,電量大小為q,如圖所示.以E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EP表示帶電微粒在P點的電勢能,若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( )
A. 微粒帶的是負電,并且始終保持靜止
B. 未移動正極板前,電壓U的大小等于mgd/q
C. 移動正極板后U變小,EP不變
D. 移動正極板后U變大,E變大
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們描述物體的運動時，總是相對一定的參考系，下列說法正確的是( )
A. 我們說“太陽東升西落”是以地球為參考系的
B. 我們說“地球繞太陽轉(zhuǎn)”是以地球為參考系的
C. 我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”是以太陽為參考系的
D. 月亮在云中穿行，是以月球為參考系的
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【題目】用單分子油膜估測油酸分子大小，實驗器材除了油酸酒精溶液、盛有適量清水的淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙外，還需要__________________。實驗中，影響測量準確性的最主要原因是__________________________________。若實驗測得油酸分子直徑為d，已知油酸的密度為ρ、摩爾質(zhì)量為M，則可估算阿伏加德羅常數(shù)為__________。
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【題目】如圖甲，筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止狀態(tài)，則（ ）
A. 電腦受到的支持力變小
B. 電腦受到的摩擦力變大
C. 散熱底座對電腦的作用力不變
D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力
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【題目】如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置， P 、 Q 為對應的軌道最高點，一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，且能過軌道最高點 P ，則下列說法中正確的是( )
A. 軌道對小球做正功，小球的線速度移 vp > vQ
B. 軌道對小球不做功，小球的角速度 ωP< ωQ
C. 小球的向心加速度 aP < aQ
D. 軌道對小球的壓力 FP > FQ
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【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物體靜止在光滑的水平地面上，其斜面光滑且足夠長，與水平方向的夾角為θ．一個質(zhì)量為m的小物塊從斜面底端沿斜面向上以初速度v0開始運動．當小物塊沿斜面向上運動到最高點時，速度大小為v，距地面高度為h，則下列關系式中正確的是：（ ）
A. mv0=(m+M)v B. mv0cosθ=(m+M)v
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，小車質(zhì)量為
，小車頂端為半徑為
的四分之一光滑圓弧，質(zhì)量為
的小球從圓弧頂端由靜止釋放，對此運動過程的分析，下列說法中正確的是（g為當?shù)刂亓铀俣龋?）
A. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動，則地面對小車的靜摩擦力最大為
B. 若地面粗糙且小車能夠靜止不動，則地面對小車的靜摩擦力最大為
C. 若地面光滑，當小球滑到圓弧最低點時，小車速度為
D. 若地面光滑，當小球滑到圓弧最低點時，小車速度為
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【題目】如圖所示，一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，細線與豎直方向夾角為α，則下列說法正確的是（ ）
A. 保持電鍵S閉合，使兩極板稍靠近一些，α將增大
B. 保持電鍵S閉合，將滑動變阻器滑片向右移動，α將不變
C. 斷開電鍵S，使兩極板稍靠近一些，α將減小
D. 斷開電鍵S，若將細線燒斷，小球?qū)⒆銮�運動
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【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上。已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計。
實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離。滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1。
實驗過程二：如圖乙所示，將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等。滑塊由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。
（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是________。
A．必須測出小滑塊的質(zhì)量 B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C．彈簧的壓縮量不能太小 D．必須測出彈簧的原長
（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）
（3）在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l。寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）
（4）某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案________。（選填“可行”或“不可行”）
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