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(10分)一些同學乘坐動力組列車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5 s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9 s,請你根據他們的測量情況,求:
（1）火車從第一根路標到第二根路標和從第二根路標到第三根路標的平均速度分別為多少？
（2）火車的加速度大小；

(1)20m/s 25m/s (2)

試題分析：（1）根據平均速度的公式，則

（2）由于火車做勻變速直線運動，利用某段時間中間時刻的瞬時速度等于整段時間的平均速度則

點評：此類題型利用到勻變速直線運動規律的推論求解，能降低解題運算量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車剎車后做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s²，求：
（1）汽車剎車后12秒的位移。（2）在最后停下來前1s內的平均速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體由靜止開始做勻加速直線運動，位移為x時，速度是v；當其速度為3v時，位移是( )

A．9x

B．6x

C．3x

D．12x

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以初速度v₀沿光滑斜面向上運動，經時間t，速度減為零，通過位移為s，則： ( )

A．經t/2時，速度為v₀/2，通過的位移為s/2

B．經t/2時，速度為v₀/2，通過的位移為3s/4

C．經s/2時，速度為v₀/2，通過的位移為t/4

D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖為某工廠生產流水線上水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉盤組成。物品從A處無初速放到傳送帶上，運動到B處后進入勻速轉動的水平轉盤，設物品進入轉盤時速度大小不發生變化，此后隨轉盤一起運動(無相對滑動)到C處被取走裝箱。已知A、B兩處的距離L=10m，傳送帶的傳輸速度V=2m/s，物品在轉盤上與軸O的距離R=4m，物品與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25。取g=10m/s²。
（1）物品從A處運動到B處的時間t；
（2）質量為2Kg的物品隨轉盤一起運動的靜摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(5分）質量為1kg的物體自地面以20m/s的初速度豎直上拋后，經1s時間到達最高點，則物體在上升過程中所受空氣阻力大小為______牛頓。(空氣阻力恒定，g=10m/s²))

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體從斜面頂端由靜止開始下滑，經過斜面中點時速度為2m/s，則物體到達斜面底端時的速度為（）

A．3m/s

B．4m/s

C．6m/s

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

卡車車廂中裝載的貨物應該跟車廂固定好，以免發生事故。有一次一輛卡車只裝運了一個質量為m=200kg的木箱，但沒有固定，當卡車沿平直公路以v₀=20m/s的速度勻速行駛時，司機發現前方有情況，立即緊急制動，制動后卡車以大小為a=6.0m/s²的加速度做勻減速運動，假定卡車制動開始，木箱就沿車廂底板向前滑動，木箱在車廂底板上滑動了L=2.0m后撞上車廂的前擋板。已知木箱與底板間的動摩擦因數為μ=0.50，取g=10m/s²，求：

（1）木箱在車廂底板上滑動時加速度的大小和方向；
（2）木箱剛要與擋板相撞時汽車速度的大小；
（3）木箱剛要與擋板相撞時木箱速度的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

礦井里的升降機，由靜止開始勻加速上升，經5s速度達到6m/s后，又以此速度勻速上升10s，然后勻減速上升，又經10s停在井口。則礦井的深度是 m。

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