【題目】教材中有這樣一則笑話：一位女士由于駕車超速而被警察攔住．警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時!”．這位女士反駁說：“不可能的!我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60公里．”“這也是不可能的．我沿著前面的彎路只要再行駛10公里就到家了，根本不需要再開過60公里．”下面選項中關于這則笑話中所涉及的物理量說法正確的是
A. 警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”是指女士駕車的平均速度
B. 警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”的實際意思是指下一小時女士真要開60公里
C. 女士所說的才開了7分鐘是指時間間隔
D. 女士所說的10公里是指從現在地點到她家的位移
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【題目】在做勻速直線運動的火車上的一人（在確保安全的情況下）從窗口伸出手自由釋放一物體，不計空氣阻力，在地面上的人看到該物體（ ）
A. 做自由落體運動
B. 因慣性而向車前進的反方向沿拋物線落下
C. 將以此時火車的速度為初速度做平拋運動
D. 將向前下方做勻加速直線運動
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【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）
A. 變速運動一定是曲線運動B. 曲線運動一定是變速運動
C. 速率不變的曲線運動是勻速運動D. 曲線運動也可以是勻速運動
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【題目】下列實例中，不計空氣阻力，機械能守恒的有（ ）
A. 作平拋運動的物體B. 勻速上升的物體
C. 在水平面內作勻速圓周運動的汽車D. 從高處沿光滑曲面下滑的物體
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【題目】如圖，xOy平面的一、二、三象限內存在垂直紙面向外、磁感應強度大小為 1T的勻強磁場，ON為固定于y軸負方向的彈性絕緣薄擋板，長度為9m，M點為x軸正方向上距O點為3m的一點。現有一個比荷大小為1C/kg、帶正電的粒子(不計重力)從擋板下端N處分別以不同的速率沿x軸負方向射入磁場，若粒子與擋板相碰就立即以原速率彈回，碰撞時電荷量不變，粒子最后都能經過M點，則粒子射入時的速率可能是
A. 6m/s
B. 5m/s
C. 4m/s
D. 3m/s
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【題目】如圖甲所示，定滑輪上繞一細線，線的一端系一質量為M的重物，另一端系一質量為m的金屬棒。金屬棒ab放在兩根間距為L的足夠長的光滑平行金屬導軌上，導軌與水平方向的夾角為θ，在兩導軌底端之間連接有阻值為R的電阻，導軌和金屬棒的電阻不計，磁感應強度為B的勻強磁場與導軌平面垂直向上。開始時金屬桿置于導軌下端，將重物由靜止釋放，重物最終能勻速下降，運動過程中金屬桿始終與兩導軌垂直且接觸良好。已知重力加速度為g。
（1）求重物勻速下降時的速度大小；
（2）當M勻速運動時，突然剪斷細線，金屬棒繼續沿導軌向上運動，當滑行了一段距離s后達到最高點，求此過程中電阻R上產生的焦耳熱；
（3）對一定的磁感應強度B，重物取不同的質量M，測出相應的重物做勻速下降運動時的v值，得到實驗圖線如圖乙所示，圖中畫出了磁感應強度分別為B1和B2時的兩條實驗圖線。試根據實驗結果計算比值
。
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【題目】（1）圖1為示波器面板，用該示波器觀察頻率為
的正弦電壓信號．把該信號接入示波器
輸入．
①當屏幕上出現如圖2所示的波形時，為將波形調至屏幕中央，并且正弦波的正負半周不超出屏幕的范圍，應調節_________鈕和__________鈕；（填旋鈕前數字）
②如需要屏幕上正好出現一個完整的正弦波形，現將“掃描范圍”旋鈕置于“
”位置，然后還應調節__________鈕，得到穩定波形．（填旋鈕前數字）
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為
的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示． 
為紙帶下落的起始點， 
、
、
為紙帶上選取的三個連續點．已知打點計時器每隔
打一個點，當地的重力加速度為
，那么：
①計算
點瞬時速度時，甲同學用
，乙同學用
．其中所選擇方法正確的是__________（填“甲”或“乙”）同學．（
與
分別表示紙帶上
、
和
、
兩點之間的距離）．
②同學丙想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為__________
（保留三位有效數字），從而計算出阻力
__________ 
．
③若同學丁不慎將上述紙帶從
之間扯斷，他僅利用
點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的__________．（填“能”或“不能”）
（3）如圖所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關系．水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動以平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數據：小車、力傳感器和擋光板的總質量
，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質量
，擋光板的寬度， 
光電門
和
的中心距離
．
①實驗需用螺旋測微器測量擋光板的寬度
，如圖所示， 
______ 
．
②某次實驗過程：力傳感器的讀數為
，小車通過光電門
和
的擋光時間分別為
、
（小車通過光電門
后，砝碼盤才落地），砝碼盤和砝碼的質量為
，已知重力加速度為
，則對該小車，實驗要驗證的表達式是__________．
A． 
B． 
C． 
D． 
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【題目】演示位移傳感器的工作原理如圖所示，物體M在導軌上平移時，帶動滑動變阻器的金屬滑桿P，通過電壓表顯示的數據，來反映物體位移的大小s.假設電壓表是理想的，則下列說法正確的是( )
A. 物體M運動時，電源內的電流會發生變化
B. 物體M運動時，電壓表的示數會發生變化
C. 物體M不動時，電路中沒有電流
D. 物體M不動時，電壓表有示數
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【題目】某探究學習小組的同學欲以下圖裝置中的滑塊為對象探究動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、天平、刻度尺、
導線、復寫紙、紙帶、細沙。當滑塊連接上
紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，
釋放小桶，滑塊處于靜止狀態．若你是小
組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_____________，實驗時首先要做的步驟是_____________．
（2）在（1）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則對滑塊，本實驗最終要探究的數學表達式為___________________（用題中的字母表示）．
（3）如果以合力對滑塊做的功W為縱軸，以_______（填v或v2）為橫軸，圖線就是一條直線（如圖），其斜率為_______（用題中的字母表示）
（4）如果實驗時所用滑塊質量為M，沙及沙桶總質量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動，也可以用來探究滑塊與沙及沙桶組成的系統機械能是否守恒。用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統機械能是否守恒，則最終需驗證的數學表達式為______（用題中的字母表示）。
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