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【題目】如圖所示，虛線a、b、c表示O處點電荷的電場中的三個不同電勢的等勢面，設兩相鄰等勢面的間距相等，一電子射入電場后的運動軌跡如圖中實線所示，其中1、2、3、4表示運動軌跡與等勢面的一些交點，由此可以判定（）

A. 電子在1、2、3、4四個位置具有的電勢能與動能之和不相等

B. O處的點電荷一定帶負電

C. a、b、c三個等勢面的電勢高低關系是φa＞φb＞φc

D. 電子從位置1到2和從位置3到4的過程中電場力做功的大小關系是W12＝2W34

【答案】B

【解析】

A.電子在運動的整個過程中，只受電場力，故只有電場力做功，電場力做功等于電勢能的減小量，總功又等于動能的增加量，故電勢能和動能之和不變相等，A錯誤。

B.由于曲線運動的合力應該指向內側，故從電子的運動軌跡可以看出，電子受到排斥力，故場源電荷是負電荷，B正確。

C.由于場源電荷是負電荷，又由于沿著電場線電勢降低，故結合負點電荷的電場線分布規律可以知道，C錯誤。

D.由于負點電荷的電場不是勻強電場，靠近點電荷的地方場強大。故從位置1到位置2電場力做的功大于從位置3到位置4電場力做功的兩倍，D錯誤。

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【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體置于水平地面上，物塊以初速度v0沿斜面向上運動。已知物塊與斜面間動摩擦因數為μ，且μ<tanθ，斜面體足夠長且始終保持靜止，下列說法正確的是

A.物塊減速為零后反向加速，加速度大小不變

B.物塊減速為零后反向加速，地面對斜面體摩擦力方向不變

C.物塊減速為零后反向加速，地面對斜面體摩擦力大小不變

D.物塊減速為零后靜止于最高點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重物從高處由靜止開始下落，打點計時器在紙帶打出一系列的點，對點跡進行測量和相關計算，即可驗證機械能守恒定律：

下面是該實驗的操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重物的質量

D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離

F．根據測量的結果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

(1)其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是___________（填字母序號）；

(2)實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示。相鄰計數點間的時間間隔為0.02s，則：

①紙帶的________（選填“O”或“C”）端與重物相連；

②某同學從起點O到打下計數點B的過程中，計算出重物的動能增加量△Ek=________J，重力勢能減少量△Ep=________J；（已知重物質量為1kg，g取9.8m/s2，結果保留兩位有效數字）

(3)另一名同學用計算出B的動能，恰好與重力勢能減少量△Ep相等，于是該同學得出結論“重物下落過程中機械能守恒”，試問該同學的做法是否合理？_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量都是m的兩個完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長l的絕緣細線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點，平衡時小球A、B的位置如圖甲所示，線與豎直方向夾角α＝30°，當外加水平向左的勻強電場時，兩小球平衡位置如圖乙所示，線與豎直方向夾角也為α＝30°，求：

(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q；

(2)外加勻強電場的場強E.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，下列哪些測量工具一定需要的是（____）

A．天平

B．4～6V的低壓直流電源

C．刻度尺

D．秒表

（2）在使用重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，選定了一條較為理想的紙帶，如圖所示，“0”為起始點，以后紙帶上所打的各點依次記為1、2、3…．測得重錘從開始運動到各時刻下落的高度分別是s1、s2、s3…，則重物由“0”點運動到“4”點，重力勢能減少量的表達式為______，動能增量的表達式為_____(重錘質量為m，打點計時器的打點周期為T)，實驗結果發現動能增量總______(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減少量。