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【題目】對于質量為m1和質量為m2的兩個物體間的萬有引力的表達式，下列說法正確的是（　　）

A. 公式中的G是引力常量，它是由實驗得出的，而不是人為規定的

B. m1和m2所受引力總是大小相等，方向相反，是一對平衡力

C. 當兩物體間的距離r趨近于零時，萬有引力無窮大

D. 當有第三個物體m3放入m1、m2之間時，m1與m2間的萬有引力將增大

【答案】A

【解析】公式中的G是引力常量，是通過實驗測量出來的，不是人為規定的，故A正確；兩個物體間的萬有引力總是大小相等，方向相反，是一對作用力和反作用力，大小一定是相等的，故B錯誤；當兩物體間的距離r趨向零時，兩物體不能看成質點，萬有引力定律不再適用，得不到萬有引力趨于無窮大的結論，故C錯誤；相互作用的兩個物體，兩者的萬有引力大小與質量的乘積與正比，與距離的二次方成反比，與第三個物體無關，故D錯誤；故選A.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面上疊放著物塊A、B，一平行于斜面向下的力F作用在B上，使A、B一起沿斜面向下運動，下列說法正確的是(　　)

A. 若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力

B. 若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力

C. 若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力

D. 若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

（1）為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的___。

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

（2）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

（3）實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。

已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp=____,動能變化量ΔEk=____。

（4）大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是___。

A.利用公式v=gt計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(5)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒:在紙帶上選取多個計數點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應計數點的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據是否正確________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在作勻速直線運動的汽車車廂內，一乘客豎直向上拋出一球，一段時間后，球又落回乘客手中，以下關于這個現象的解釋錯誤的有　　

A. 因上拋的高度不夠高，球來不及落到乘客身后

B. 拋出的球在空中被空氣帶動向前運動，因此才能落回乘客手中

C. 因拋出時手對球的摩擦力，使球獲得一個向前的與車相同的速度

D. 因球拋出后水平方向不受力的作用，將保持原有和車相同的水平速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管匝數n=1500匝，橫截面積S=20cm2，螺線管導線電阻r=1Ω，電阻R=4Ω．螺線管所在空間存在著向右的勻強磁場，磁感應強度大小隨時間的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從A到C

B. 感應電流的大小隨時間均勻增大

C. 電阻R兩端的電壓為6V

D. C點的電勢為4.8V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根和水平方向成α角的光滑平行金屬導軌，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間有垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應強度為B，一根質量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下，經過足夠長的時間后，金屬桿的速度會趨近于一個最大速度vm ，則（）

A. 如果B增大，vm將變大

B. 如果α變大，vm將變大

C. 如果m變小，vm將變大

D. 如果R變大，vm將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國即將發射“天宮二號”空間實驗室，之后發生“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接。假設“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動，為了實現飛船與空間實驗室的對接，下列措施可行的是

A. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后飛船加速追上空間實驗室實現對接

B. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后空間實驗室減速等待飛船實現對接

C. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，加速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現對接

D. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速，減速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過觀測冥王星的衛星，可以推算出冥王星的質量。假設衛星繞冥王星做勻速圓周運動，除了引力常量外，至少還需要兩個物理量才能計算出冥王星的質量。這兩個物理量可以是

A. 衛星的速度和角速度

B. 衛星的質量和軌道半徑

C. 衛星的質量和角速度

D. 衛星的運行周期和軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關于能的敘述正確的是

A. 彈簧的彈性勢能不斷增大

B. 小球的動能先減小后增大

C. 小球的重力勢能先增大后減小

D. 小球的機械能總和先增大后減小

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