【題目】如圖所示,水平傳送帶始終以速度v1順時針轉動,一物體以速度v2(v2≠v1)滑上傳送帶的左端,則物體在傳送帶上的運動一定不可能的是( )
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A. 先加速后勻速運動 B. 一直加速運動 C. 一直減速直到速度為0 D. 先減速后勻速運
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
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(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好 |
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行 |
C.橡皮條應與兩細繩夾角的平分線在同一直線上 |
D.拉力F1和F2的夾角越大越好 |
其中正確的是________(填入相應的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數均為4 .00N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一半球形的坑,其中坑邊緣兩點M、N剛好與圓心等高。現甲、乙兩位同學分別站在M、N兩點同時將兩個小球以v1、v2的速度沿如圖所示的方向拋出,發現兩球剛好落在坑中同一點Q,已知∠MOQ=60°,忽略空氣的阻力。則下列說法正確的是( )
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A. ![]()
B. 同時增大v1、v2,則兩球落在坑中時,落地點位于Q點的右側
C. 兩球的初速度無論怎樣變化,只要落在坑中的同一點,v1+v2就為常數
D. 若僅增大v1,則兩球可在落在坑中前相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的,且F≠0。則關于木塊B的受力個數可能是
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A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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【題目】在赤道上空,水平放置一根通以由西向東的電流的直導線,則此導線( )
A.受到豎直向上的安培力
B.受到豎直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力
D.受到由西向東的安培力
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【題目】如圖所示,相距為L的兩條足夠長的平行金屬導軌,與水平面的夾角為θ,導軌上固定有質量為m,電阻為R的兩根相同的導體棒,導體棒MN上方軌道粗糙,下方光滑,整個空間存在垂直于導軌平面向下的勻強磁場,磁感應強度為B.將兩根導體棒同時釋放后,觀察到導體棒MN下滑而EF保持靜止,當MN下滑速度最大時,EF與軌道間的摩擦力剛好到達最大靜摩擦力,下列敘述正確的是( )
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A.導體棒MN的最大速度為![]()
B.導體棒EF與軌道之間的最大靜摩擦力為mgsin θ
C.導體棒MN受到的最大安培力為mgsin θ
D.導體棒MN所受重力的最大功率為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】廣場上很流行一種叫做“套圈圈”的游戲,將一個圓圈水平扔出,套住的玩具作為獎品。某小孩和大人直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環,恰好套中前方同一物體。假設小圓環的運動可以簡化為平拋運動,則 ( )
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A. 大人拋出的圓環運動時間較短
B. 大人應以較小的速度拋出圓環
C. 小孩拋出的圓環運動發生的位移較大
D. 小孩拋出的圓環單位時間內速度的變化量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究下述運動時,能把物體看作質點的是( )
A.研究地球的自轉效應 B.研究乒乓球的旋轉效應
C.研究原子核的結構時 D.研究“嫦娥一號”繞月軌跡時
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【題目】如圖所示,在xOy平面內存在著磁感應強度大小為B的勻強磁場,第一、二、四象限內的磁場方向垂直紙面向里,第三象限內的磁場方向垂直紙面向外.P(-
L,0)、Q(0,-
L)為坐標軸上的兩個點.現有一電子從P點沿PQ方向射出,不計電子的重力( )
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A.若電子從P點出發恰好經原點O第一次射出磁場分界線,則電子運動的路程一定為![]()
B.若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子運動的路程一定為πL
C.若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子運動的路程一定為2πL
D.若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子運動的路程可能為πL,也可能為2πL
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