| A、有機(jī)械振動(dòng)必有機(jī)械波 | B、有機(jī)械波必有機(jī)械振動(dòng) | C、在波的傳播中，振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)并不隨波的傳播而發(fā)生遷移 | D、波不但能夠傳遞能量，而且可以傳遞信息 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，兩塊相同的玻璃等腰三棱鏡ABC置于空氣中，兩者的AC面相互平行放置，由紅光和藍(lán)光組成的細(xì)光束平行于BC面從P點(diǎn)射入，通過(guò)兩棱鏡后，變?yōu)閺腶、b兩點(diǎn)射出的單色光，對(duì)于這兩束單色光說(shuō)法不正確的是（ ）| A、從a射出的光在玻璃中傳播速度比從b射出的光大 | B、從a點(diǎn)射出的為紅光，從b點(diǎn)射出的為藍(lán)光 | C、從a射出的光在玻璃中的折射率比從b射出的光大 | D、從a、b兩點(diǎn)射出的單色光仍平行，且平行于BC |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，一束單色光沿AO方向從空氣中斜射到水面上，一部分光經(jīng)反射后沿OB路徑射到足夠高的豎直墻壁上，另一部分光經(jīng)折射后沿路徑OC射到水池中的豎直壁上，OB、OC分別為反射光線、折射光線，分別與豎直壁交于B、C兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）| A、若減小α角，可以發(fā)生全反射 | ||
B、水對(duì)該光的折射率為
| ||
| C、光從OB路徑傳播的速度大于沿OC路徑傳播的速度 | ||
| D、光從O到B所用的時(shí)間可能小于光從O到C的時(shí)間 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、有機(jī)械振動(dòng)就一定有機(jī)械波 | B、波動(dòng)的頻率等于介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率 | C、質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向總跟波的傳播方向相同 | D、波的傳播速度一定跟質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度方向相同 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置一定是物體所受合外力為零的位置 | B、橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定 | C、“聞其聲而不見(jiàn)其人”說(shuō)明：聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象，光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象 | D、當(dāng)聲波從空氣進(jìn)入水中時(shí)，聲波的頻率不變，波長(zhǎng)變長(zhǎng) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力大小可以恒定不變 | B、橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定 | C、“聞其聲而不見(jiàn)其人”說(shuō)明聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象，光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象 | D、當(dāng)聲波從空氣進(jìn)入水中時(shí)，聲波的頻率不變，波長(zhǎng)變長(zhǎng) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向總是垂直于波的傳播方向 | B、波動(dòng)過(guò)程是質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)的傳播過(guò)程 | C、波不但能夠傳遞能量，而且可以傳遞信息 | D、如果振源停止振動(dòng)，在介質(zhì)中傳播的波動(dòng)也就立即停止 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波 | B、波源停止振動(dòng)時(shí)，海嘯和地震波的傳播立即停止 | C、地震波含有縱波 | D、從這個(gè)事件中可以看出機(jī)械波能將能量從振源向外傳播 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、將凸透鏡的曲率半徑變大 | B、將凸透鏡的曲率半徑變小 | C、改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射 | D、改用波長(zhǎng)更短的單色光照射 |
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