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某同學用電磁打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用交流電的頻率為50Hz．取一段實驗紙帶，從0點開始每間隔4個點取1個計數點，分別記為1、2、3、4，如圖所示．各計數點到0點的距離已在圖中標出，根據圖可求得打出計數點“3”時的紙帶速度大小為______m/s，小車的加速度大小為______m/s²．

從0點開始每間隔4個點取1個計數點，則計數點之間的時間間隔為0.1s；
利用勻變速直線運動的推論得：
v₃=

x24

7.60cm-3.40cm

2×0.1s

=0.21m/s
根據運動學公式得：△x=at²，
a=

△x

(3.40cm-1.60cm)-1.60cm

(0.1s)2

=0.20m/s²．
故答案為：0.21，0.20

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，若電源頻率為50Hz．紙帶上兩相鄰計數點之間還有4個點未畫出，則相鄰計數點時間間隔為______s．已知每兩個計數點間的距離為s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打第4個計數點時紙帶的速度大小為______m/s（結果保留二位有效數字）．

（2）計算此紙帶的加速度大小為______m/s²（結果保留二位有效數字）．若電源頻率低于50Hz時，但仍按照50Hz計算，則測出的加速度值將比真實值______（選填“大”或者“小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

小華同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖1所示的一條紙帶，已知打點計時器使用電源頻率為50Hz，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，各計數點到0點的距離如紙帶上所示，

（1）為了達到實驗的目的，除了有電磁打點計時器、紙帶、小車、細繩、導線、低壓交流電源、小木塊、長木板外，還需要的儀器有______
A．刻度尺　　　B．鐵架臺　　　　C．秒表　　　　D．天平
（2）圖中兩計數點的時間間隔為T=______s
（3）根據紙帶提供的信息，小華同學已經計算出了打下1、2、3、4、6這五個計數點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數點5時小車的速度v₅=______m/s（結果保留3位有效數字），并填入下表．

計數點	1	2	3	4	5	6
t/s	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
v/（m?s^-1）	0.358	0.400	0.440	0.485	______	0.575

（4）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標紙上建立直角坐標系，根據上表中的v、t數據，在如圖2坐標系中描點，并作出小車運動的v-t圖象．
（5）根據v-t圖象可知，小車運動的加速度大小為______m/s²（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究勻變速直線運動的實驗中：
（1）電磁式打點計時器或電火花計時器是測量①______的儀器，它的打點周期是②______s；
（2）在實驗紙帶上選取若干計數點，其計數周期為T，小車在任意兩個連續計數周期里的位移差均為△s，則小車加速度a=③______；
（3）某次實驗紙帶記錄如圖所示，AB=1.50cm，BC=3.00cm，CD=4.50cm，DE=6.00cm，圖中A、B、C、D、E為五個記數點，相鄰兩個記數點之間有四個計時點沒有標出．則記數周期T的大小為④______s，測得物體的加速度為⑤______m/s²，物體在C點的瞬時速度為⑥______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中
（1）研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經過各計數點的瞬時速度，為了計算加速度，最合理的方法是：______
A．根據任意兩計數點的速度用公式a=

△v

△t

算出加速度
B．根據實驗數據畫出v-t圖象，量取其傾角，由公式a=tanα求出加速度
C．根據實驗數據畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=△v/△t算出加速度
D．依次算出通過連續兩計數點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz電源．他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應點	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

①根據表中的數據，以A點對應的時刻為t=0，試在圖示坐標系中合理選擇好標度，作出v-t圖象，利用該圖象求物體的加速度a=______m/s²；

②當電源的頻率為50Hz時打點計時器每隔______s打一個點，當交流電的頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的速度的數值比真實的速度數值______（填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：S_A=16.6mm、S_B=126.5mm、S_D=624.5mm．
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數點的時間間隔為______s；
②打C點時物體的速度大小為______m/s（取2位有效數字）；
③物體的加速度大小為______（用S_A、S_B、S_D和f表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電磁打點計時器通常的工作電壓為?______，______電火花打點計時器通常的工作電壓為?______．我們日常生活所用的交流電頻率是50Hz，如果用它做電源，打點計時器每隔?______s打一個點．某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗時，得到了如圖所示的一條較為理想的紙帶，A、B、C、D、E、F為在紙帶上依次所選的記數點，相鄰記數點間有四個點未畫出，測得AB=1.20cm，BC=2.00cm，CD=2.80cm，DE=3.60cm，EF=4.40cm，則以上由數據可知小車運動的加速度?a=______m/s²，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為______m/s．（計算結果小數點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

準確地認識物理規律的本質，是學好物理的重要因素之一．如：做勻變速曲線運動的物體，隨著時間的增加，其加速度大小和方向是______（選填“變化的”、“不變的”、“不能確定”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機離地在某一足夠高的高度靜止時，運動員離開飛機下落，運動一段時間后打開降落傘，展傘后運動員以大小為4m/s²的加速度勻減速下降，直至安全著地．則運動員打開降落傘運動1s后至著地前的任1s內（　　）

A．運動員的末速度比前1s的末速度小4m/s

B．運動員的末速度比前1s的末速度小8m/s

C．運動員的末速度比前1s的初速度小4m/s

D．運動員的末速度比前1s的初速度小8m/s

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