【題目】(7分)一定質量的理想氣體由狀態A經狀態B變為狀態C,其中A到B過程為等壓變化,B到C過程為等容變化。已知VA=0.3m3,TA=Tc=300K、TB=400K。
(1)求氣體在狀態B時的體積。
(2)說明B到C過程壓強變化的微觀原因
(3)設A到B過程氣體吸收熱量為Q1,B到C過程氣體放出熱量為Q2,比較Q1、Q2的大小說明原因。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B. 物體在變力作用下不可能做曲線運動
C. 物體在恒力作用下可能做曲線運動
D. 物體在變力作用下一定做曲線運動
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【題目】如圖所示,長為L=0.5 m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中,一帶電荷量為+q,質量為m的小球(可視為質點),以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,則下列說法中正確的是( ).
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A. 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能
B. 水平勻強電場的電場強度為![]()
C. 若電場強度加倍,小球運動的加速度大小為3m/s2
D. 若電場強度減半,小球運動到B點時速度為初速度v0的一半
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【題目】如圖所示,一絕熱容器被隔板K隔開a、b兩部分.已知a內有一定量的稀薄氣體,b內為真空.抽開隔板K后,a內氣體進入b,最終達到平衡狀態.在此過程中( )
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A. 氣體對外界做功,內能減少
B. 氣體不做功,內能不變
C. 氣體壓強變小,溫度降低
D. 氣體壓強變小,溫度不變
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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如下圖所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度L,總共獲得了6組實驗數據。
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(1)該同學把6組數據對應的點標在圖象中,請你根據這些數據點作出F–L圖線;
(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=________cm,勁度系數k=________ N/m(計算結果保留兩位有效數字);
(3)該同學實驗時把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:
優點是________________________;
缺點是________________________。
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【題目】質量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質量為m的小球靜止在圓槽上,如圖所示,則( )
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A. 小球對圓槽的壓力為![]()
B. 小球對圓槽的壓力為![]()
C. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球對圓槽的壓力增加
D. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球對圓槽的壓力減小
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【題目】若測得某一物體質量m一定時,a與F的有關數據資料如表所示:
a/ms﹣2 | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
(1)根據表中數據,畫出a﹣F圖象________(圖1).
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(2)根據圖象判定:當m一定時,a與F的關系為_______.
(3)若甲、乙兩同學在實驗過程中,由于沒有按照正確步驟進行實驗,處理數據后得出如圖2所示的a﹣F圖象.試分析甲、乙兩同學可能存在的問題:甲:_______;乙:_______.
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【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規律的實驗”。
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(1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0 N,利用作圖法可知F1與F2的合力大小為______N。(結果保留兩位有效數字)
(2)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置,其目的是為了________。
(3)不改變測力計1的示數F1的大小,逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變,則另一測力計2的示數將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。
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【題目】如圖所示,一個菱形的導體線框沿著自己的對角線勻速運動,穿過具有一定寬度的勻強磁場區域,已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直.下面對于線框中感應電流隨時間變化的圖象(電流以ABCD順序流向為正方向,從C點進入磁場開始計時)正確的是( ).
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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