【題目】2017年人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據科學家們復原的過程，兩顆中子星在合并前曾經繞二者連線上的某點轉動。宇宙中存在著許多這樣的雙星系統，如圖所示，A、B兩星球是繞O點轉動的雙星系統，已知
，則（ �。�
A.星球A的質量一定大于星球B的質量B.星球A的線速度一定小于星球B的線速度
C.飛船經過O點時，受到雙星萬有引力合力為零D.星球A的向心加速度一定大于星球B的向心加速度
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【題目】如圖所示，電源電動勢為E，其內阻r不可忽略，L1、L2是完全相同的燈泡；線圈L的直流電阻不計，電容器的電容為C．下列說法正確的是（ ）
A. 剛接通開關S的瞬間，L1立即亮，L2逐漸變亮
B. 合上開關S，電路穩定后，燈泡L1、L2的亮度相同
C. 電路穩定后在斷開S的瞬間，通過燈泡L1的電流方向向右
D. 電路穩定后在斷開S的瞬間，通過燈泡L2的電流為零
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【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A、電源E（電動勢3.0V，內阻可不計）
B、電壓表V1（量程為0～3.0V，內阻約2kΩ）
C、電壓表V2（0～15.0V，內阻約6kΩ）
D、電流表A1（0～0.6A，內阻約1Ω）
E、電流表A2（0～100mA，內阻約2Ω）
F、滑動變阻器R1（最大值10Ω）
G、滑動變阻器R2（最大值2kΩ）
（1）為減少實驗誤差，實驗中電流表應選擇___，滑動變阻器應選擇_______（填各器材的序號）
（2）為提高實驗精度，請你設計實驗電路圖，并畫在圖甲的虛線框中___．
（3）實驗中測得一組數據作出了該電珠的U-I圖線如圖所示．根據該圖線可知小電珠的額定功率是_______W．
（4）由圖象可知，小電珠電阻的變化特點是_________
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【題目】為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，甲、乙兩同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為小車的質量，m為砂和砂桶的質量，滑輪由鐵絲固定在車上，質量為m0=0.1kg。力傳感器可測出輕繩中的拉力F的大小，不計滑輪與輕繩之間的摩擦。
（1）實驗時，一定要進行的操作是____（填寫選項前字母）
A用天平測出砂和砂桶的質量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數
D.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
（2）甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數點間還有四個點沒有畫出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車在2號點時的速度為___m/s，小車的加速度為____m/s2；（結果保留三位有效數字）
（3）乙同學根據測量數據作出如圖所示的a—F圖線，該同學做實驗時存在的問題是____；
（4）乙同學改正實驗方案后，得到了如圖的a—F圖線。則小車的質量M為____。
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【題目】某實驗小組用水流估測重力加速度大小。水龍頭流出的水在重力作用下速度越來越大，所以水流的橫截面積會越來越細，如圖所示。該實驗小組打開水龍頭同時用秒表計時，發現水龍頭經過時間t流過的水體積為V，然后用游標卡尺在相距h的兩處分別測出水流的橫截面直徑d1和d2。則：
(1)水流經過d1處的速度v1=________，請寫出重力加速度表達式g=_______。
(2)為提高該實驗的精度，下列措施有效的是（________）（填寫選項前字母）。
A.水龍頭出水口必須是豎直向下；
B.測量d1時應盡量靠近水龍頭出口；
C.h取值盡可能大，但是需要避免因為水流太細而發成離散的水珠；
D.從多個角度測量同一截面直徑d，再求平均值；
E.水龍頭流出的水速度越大越好
(3)該實驗存在著多方面因素造成的誤差，請你寫出一項可能造成誤差的原因： ____________
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【題目】如圖甲所示，水平面內有一光滑金屬導軌，ac邊接有阻值為R的電阻，其它電阻均不計，ab與cd的夾角為
，將長直導體棒擱在導軌上，并與cd垂直，棒與ab、cd的交點G、H間的距離為
，在導軌之間的空間中存在垂直于導軌平面的勻強磁場。在外力作用下，棒由GH處以初速度
向右做直線運動，其速度的倒數
隨位移x變化的關系如圖乙所示，在導體棒從GH處運動到MN處的過程中，導體棒中電流為I、切割磁感線產生的電動勢為E、受到安培力為FA，電阻R消耗的電功率為PR，則上述物理量隨位移x的變化圖象正確的是（ �。�
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是___________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（______）
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態
C.所掛鉤碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大
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【題目】如圖所示，質量m＝0.2kg的小滑塊從固定的粗糙斜面底端以平行于斜面的速度v0＝18m/s滑上斜面。已知斜面傾角θ＝
，小滑塊與斜面間的動摩擦因數μ＝0.15，斜面足夠長，重力加速度g＝10m/s2。sinθ＝0.6，cosθ＝0.8，求：
（1）小滑塊向上滑動的時間t是多少？
（2）小滑塊上滑的最大高度h是多大？
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【題目】研究性學習小組為“研究勻變速直線運動的規律”和“測當地的重力加速度”，采用了如圖甲所示的裝置，其中m1＝50g、m2＝150g，開始時保持裝置靜止，然后釋放物塊m2，m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點，只要對紙帶上的點進行測量，即可研究勻變速直線運動。某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，0是打下的第一個點，兩相鄰點間還有4個點沒有標出，交流電頻率為50Hz。
(1)系統加速度大小為________m/s；
(2)打點5時系統的速度為________ m/s2；
(3)忽略一切阻力，某同學作出的
圖像如圖丙所示，則當地的重力加速度g＝______m/s2。
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