如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ，整個過程彈簧未超過彈性限度，則下列判斷正確的是
| A．滑塊向右運動過程中，始終做加速運動 |
B．滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為 |
| C．滑塊向左運動過程中，始終做減速運動 |
D．滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量 時，物體的加速度最大 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、研究汽車到南京需要的時間可以把汽車當成質點 | B、研究汽車是否超速不可以把汽車當成質點 | C、研究汽車后輪上一點的運動情況的車輪可以當成質點 | D、研究汽車運行的軌跡不可以把汽車當成質點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、速度是路程與時間的比值 | B、速度是位移與時間的比值，位移越大則速度一定越大 | C、平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢 | D、在勻速直線運動中，平均速度與瞬時速度相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
許多科學家在物理學發展過程中做出了重要貢獻，下列表述錯誤的是
| A．開普勒關于行星運動的三大定律為牛頓總結萬有引力定律奠定了基礎 |
| B．動能定理是由牛頓總結概括出來的規律 |
| C．卡文迪許在測量萬有引力常量時運用了將微小量放大的方法 |
| D．法拉第創造性的在電場中引入電場線來形象描繪電荷周圍的電場 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于電子伏（eV），下列說法中，正確的是（ ）
| A．電子伏是電勢的單位 |
| B．電子伏是電場強度的單位 |
| C．電子伏是能量的單位 |
| D．1 eV＝1.60×1019 J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于各個單位間的關系，下列等式中錯誤的有（ ）
| A．1T=1wb/m2 | B．1T=1wb·m2 |
| C．1T=1N·s/（C·m） | D．1T=1N/(A·m) |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，在距水平地面高
的水平桌面一端的邊緣放置一個質量
的木塊
，桌面的另一端有一塊質量
的木塊
以初速度
開始向著木塊滑動，經過時間
與發生碰撞，碰后兩木塊都落到地面上。木塊離開桌面后落到地面上的
點。設兩木塊均可以看作質點，它們的碰撞時間極短，且已知點距桌面邊緣的水平距離
，木塊A與桌面間的動摩擦因數
，重力加速度取
。求：
（1）兩木塊碰撞前瞬間，木塊的速度大小；
（2）木塊離開桌面時的速度大小；
（3）碰撞過程中損失的機械能。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（20分）如圖甲所示， CD為半徑
的光滑絕緣圓弧軌道，其所對應的圓心角
，軌道末端水平。木板B長
、質量
，靜止放置在粗糙水平地面MN上，左端位于M點，上表面與CD軌道末端相切。PQ左側為勻強磁場區域，磁感應強度
，方向垂直紙面向外。PQ右側為勻強電場區域，電場強度隨時間變化的關系如圖乙所示，規定電場方向豎直向下為正方向。一質量
、帶電量
的滑塊A在某一時刻由C點靜止釋放。已知滑塊A與木板B之間的動摩擦因素
，木板B與水平地面之間的動摩擦因素
，可將滑塊視為質點，
取
。求：
（1）滑塊A滑至圓弧軌道最低點時的速度大小和此時滑塊A對軌道的壓力。
（2）若滑塊A在
時進入電場區域，滑塊A最終靜止時離D點的距離。
（3）若滑塊A在
時進入電場區域，滑塊A最終靜止時離D點的距離。
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，選項B正確。滑塊向左運動過程中，彈力與摩擦力始終同向，選項C正確。滑塊向右運動過程中，當彈力與摩擦力相等時，速度最大，加速度為零，選項D錯誤。
