【題目】3個質點A,B,C的運動軌跡如圖所示,它們同時從N點出發,同時到達M點,下列說法正確的是( )
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A. 3個質點從N到M的平均速度相同
B. B質點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同
C. 到達M點時的瞬時速率 一定是A質點的大
D. 3個質點從N到M的平均速率相同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個用半導體材料制成的電阻器D,其電流I隨它兩端電壓U變化的伏安特性曲線如圖甲所示。現將它與兩個標準電阻R1、R2組成如圖乙所示的電路,當開關S接通位置1時,三個用電器消耗的電功率均為P。將開關S切換到位置2后,電阻器D和電阻R1、R2消耗的電功率分別為PD、P1、P2,下列判斷正確的是( )
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A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在研究勻變速直線運動的實驗中,小車拖著紙帶通過計時器記錄下的運動情況如圖所示,圖中A、B、C、D、E為連續選定的計數點,相鄰計數點間的時間間隔是0.10s,標出的數據單位是厘米,則在打C點時小車的速度是______m/s,小車運動的加速度是______m/s2.(結果均保留兩位有效數字)
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(2)小文利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運動,分別得到2條紙帶.對毎條紙帶,均選擇合適的點作為第一個計數點,再依次每5個點取1個計數點,并在各計數點處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上,最后將紙條上端中心連起來,如圖甲、乙所示.由圖可判斷(____)
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A.乙物體的加速度比甲大
B.兩物體均做勻速直線運動
C.打第三個計數點時,甲物體的速度比乙大
D.打第一個計數點時,物體的速度有可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某高中興趣學習小組成員,在學習完必修1與必修2后設計出如圖所示的實驗
為一水平彈射器,彈射口為
為一光滑曲管,其中AB水平,BC為豎直桿
長度可調節
,CD為四分之一圓環軌道
各連接處均圓滑連接
,其圓心為
,半徑為
的正下方E開始向右水平放置一塊橡皮泥板EF,長度足夠長
現讓彈射器彈射出一質量
的小環,小環從彈射口A射出后沿光滑曲桿運動到D處飛出,不計小環在各個連接處的能量損失和空氣阻力
已知彈射器每次彈射出的小環具有相同的初速度
某次實驗中小組成員調節BC高度
彈出的小環從D處飛出,現測得小環從D處飛出時速度
,求:
彈射器釋放的彈性勢能及小環在D處對圓環軌道的壓力;
小環落地點離E的距離
已知小環落地時與橡皮泥板接觸后不再運動
;
若不改變彈射器彈性勢能,改變BC間高度h在
之間,求小環下落在水平面EF上的范圍.
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【題目】甲、乙兩車均沿同一平直公路同向行駛。初始時刻,甲車在乙車前方s0=75m處。甲車始終以v1=10m/s的速度勻速運動,乙車作初速度為零,加速度a=2m/s2的勻加速直線運動。求:
(1)乙車追上甲車之前,兩車之間的最大距離sm;
(2)經過多少時間t,乙車追上甲車;
(3)乙車一追上甲車,乙車就立即剎車,減速過程加速度大小a′=6m/s2,則再經過多少時間t′,甲、乙兩車再次相遇。
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【題目】如圖,水平傳送帶A、B兩端相距s=7.5 m,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1.工件滑上A端瞬時速度vA=4 m/s,達到B端的瞬時速度設為vB,g取10 m/s2,則( )
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A. 若傳送帶不動,則vB=2 m/s
B. 若傳送帶以速度v=4 m/s逆時針勻速轉動,vB=1 m/s
C. 若傳送帶以速度v=5 m/s順時針勻速轉動,vB=5 m/s
D. 若傳送帶以速度v=6 m/s順時針勻速轉動,vB=6 m/s
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【題目】如圖所示,洗衣機的脫水桶采用帶動衣物旋轉的方式脫水,下列說法中錯誤的是( )
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A. 脫水過程中,衣物是緊貼桶壁的
B. 水會從桶中甩出是因為水滴受到的向心力很大的緣故
C. 加快脫水桶轉動角速度,脫水效果會更好
D. 靠近中心的衣物的脫水效果不如周邊的衣物的脫水效果好
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【題目】我國在深海領域有了重大的發展,“蛟龍號”載人潛水器在西南印度洋“龍旅”熱液區完成兩次下潛科考任務。若把地球看做質量分布均勻的球體,且質量分布均勻的球殼對殼內物體的引力為零。已知地球半徑為R,“蛟龍號”下潛深度為d,地球表面重力加速度為g,已知球體體積計算公式是
,求“蛟龍號”所在處的重力加速度大小?
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【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B=0.5 T,邊長L=10 cm的正方形線圈abcd共100匝,線圈電阻r=1Ω,線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動,角速度為ω=2π rad/s,外電路電阻R=4Ω,求:
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(1)轉動過程中感應電動勢的最大值;
(2)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉過60°時的瞬時感應電動勢;
(3)由圖示位置轉過60°角的過程中產生的平均感應電動勢;
(4)交流電壓表的示數;
(5)轉動一周外力做的功;
(6)
周期內通過R的電荷量.
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