【題目】下列說法正確的是__________
A. 某氣體的摩爾質量為M，分子質量為m，若1摩爾該氣體的體積為V，則該氣體單位體積內的分子數為
B. 氣體如果失去了容器的約束會散開，這是因為氣體分子熱運動的結果
C. 改進內燃機結構，提高內燃機內能轉化率，最終可能實現內能完全轉化為機械能
D. 生產半導體器件時，需要在純凈的半導體材料中摻入其他元素，可以在高溫條件下利用分子的擴散來完成
E. 單晶體具有固定的熔點，多晶體沒有固定的熔點
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖．鉤碼的質量為m1，小車和砝碼的質量為m2，重力加速度為g．
（1）下列說法正確的是 ．
A．每次在小車上加減砝碼時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應遠小于m1
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a﹣
圖象
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態
C．鉤碼的總質量太大
D．所用小車的質量太大
（3）實驗時，某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的a﹣圖象，如圖3．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數μ= ，鉤碼的質量m1= ．
（4）實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數點間的時間是0．1s，由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，照片中的汽車在水平公路上做勻速圓周運動。已知圖中雙向四車道的總寬度為15m，內車道邊緣間最遠的距離為150m。假設汽車受到的最大靜摩擦力等于車重的0.7倍。g取
，則汽車的運動（ ）
A. 所受的合力可能為零
B. 只受重力和地面支持力的作用
C. 所需的向心力不可能由重力和支持力的合力提供
D. 最大速度不能超過
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【題目】如圖所示，M、N 為兩個等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q（負電荷），不計重力，下列說法中正確的是（ ）
A. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大
B. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度越來越大
C. 點電荷運動在O點時加速度為零，速度達最大值
D. 點電荷越過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到粒子速度為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，射擊槍水平放置，射擊槍與目標靶中心位于離地面足夠高的同一水平線上，槍口與目標靶之間的距離s=36m，子彈射出的水平速度v0=40m/s，子彈從槍口射出的瞬間目標靶由靜止開始釋放，不計空氣阻力，取重力加速度g為10m/s2，求：
（1）從子彈由槍口射出開始計時，經多長時間子彈擊中目標靶？
（2）目標靶由靜止開始釋放到被子彈擊中，下落的距離h為多少？
（3）子彈擊中目標靶時的速度的大小？
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【題目】如圖所示，內壁光滑的半球形碗固定不動，其軸線垂直于水平面，兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在如圖所示的水平面內做勻速圓周運動，則
A. 球A的線速度等于球B的線速度
B. 球A的角速度大于球B的角速度
C. 球A的向心加速度小于球B的向心加速度
D. 球A對碗壁的壓力等于球B對碗壁的壓力
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【題目】如圖所示，豎直平面內有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上，圓心為O點．一小滑塊自圓弧軌道A處由靜止開始自由滑下，在B點沿水平方向飛出，落到水平地面C點．已知小滑塊的質量為m=1.0kg，C點與B點的水平距離為1.0m，B點高度為1.25m，圓弧軌道半徑R=1.0m，取g=10m/s2．求小滑塊：
（1）從B點飛出時的速度大小；
（2）在B點時對圓弧軌道的壓力大小；
（3）沿圓弧軌道下滑過程中克服摩擦力所做的功．
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【題目】如圖所示，甲、乙兩物體用壓縮的輕質彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上，斜面體始終保持靜止，則下列判斷正確的是( )
A. 物體甲一定受到四個力作用
B. 物體甲所受的摩擦力方向可能沿斜面向下
C. 物體乙所受的摩擦力可能為零
D. 水平面對斜面體無摩擦力作用
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【題目】某同學設計了如下實驗方案用來‘驗證牛頓運動定律’：
（1）如圖甲所示，將木板有定滑輪的一端墊起，把滑塊通過細繩與帶夾的重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘下夾一紙帶，穿過打點計時器．調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運動．
（2）如圖乙所示，保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板上靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之由靜止開始加速運動．打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，打出的紙帶如圖丙所示，A，B，C，D，E是紙帶上五個計數點．
①圖乙中滑塊下滑的加速度為 ．（結果保留兩位有效數字）
②若重錘質量為m，滑塊質量為M，重力加速度為g，則滑塊加速下滑受到的合力為 ．
③某同學在保持滑塊質量不變的情況下，通過多次改變滑塊所受合力，由實驗數據作出的a﹣F，圖象如圖丁所示，則滑塊的質量為 kg．（結果保留兩位有效數字）
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