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如圖所示，為一列簡諧波在某時(shí)刻的波形圖，a、b、c、d為介質(zhì)中的四個(gè)質(zhì)點(diǎn)，a在波峰，d在波谷，c在平衡位置，b的位移大小等于振幅的一半。四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小分別為a_a、a_b、a_c、a_d，它們的速度大小分別為v_a、v_b、v_c、v_d，則

[ ]

A．a(chǎn)_c＜a_b＜a_a=a_dB．a(chǎn)_c＞a_b＞a_a=a_d=0
C．v_a=v_d＞v_b＞v_c
D．v_a=v_d＜v_b＜v_c

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，波速為10m/s，P和Q分別是離坐標(biāo)原點(diǎn)O為2m和6m的質(zhì)點(diǎn)，則以下說法正確的是（　　）

A．若原點(diǎn)O為波源，則在t=0.35s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度沿y軸正方向，加速度沿y軸負(fù)方向

B．若原點(diǎn)O為波源，則在t=0.25s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度沿y軸負(fù)方向，加速度沿y軸負(fù)正向

C．若原點(diǎn)Q為波源，則在t=0.35s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度正在增大

D．若原點(diǎn)Q為波源，則在t=0.35s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的位移為-2.5cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，已知質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向如圖中所示，則可判定（　�。�

A．該波向左傳播

B．質(zhì)點(diǎn)a的振幅大于質(zhì)點(diǎn)b的振幅

C．質(zhì)點(diǎn)a比b先回到平衡位置

D．質(zhì)點(diǎn)c與P的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，已知這列波沿x軸正向傳播，波速為20m/s，P是離原點(diǎn)為2m的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，則在t=0.17時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）

A．速度和加速度都沿-y方向

B．速度沿+y方向，加速度沿-y方向

C．速度和加速度均在增大

D．速度正在減小，加速度正在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為一列簡諧橫波的圖象，在此時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P的速度為v；經(jīng)過0.1s，P的速度仍為v，且該0.1s 內(nèi)，P的速度方向未發(fā)生改變；再過0.1s，P的速度方向改變，速度大小還是v，從而可以斷定（　�。�

A．波向左傳播，頻率為5 Hz

B．波向右傳播，頻率為5 Hz

C．波向左傳播，波速為10 m/s

D．波向右傳播，波速為10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

[物理——選修3-4]

（1）如圖所示，為一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，波速為10m/s，P和Q分別是離坐標(biāo)原點(diǎn)O為2m和6m的質(zhì)點(diǎn)，則以下說法正確的是（填入選項(xiàng)前的字母，有填錯(cuò)的不得分）

A．若原點(diǎn)O為波源，則在t=0.25s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度沿y軸正方向，加速度沿y軸負(fù)方向

B．若原點(diǎn)O為波源，則在t=0.25s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度沿y軸負(fù)方向，加速度沿y軸正方向

C．若質(zhì)點(diǎn)Q為波源，則在t=0.35s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度正在減小

D．若質(zhì)點(diǎn)Q為波源，則在t=0.35s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的位移為-2.5cm

（2）某透明物體的橫截面如圖所示，其中ABC為直角三角形，AB為直角邊，長度為2L，ABC=45°，ADC為一圓弧，其圓心在AC邊的中點(diǎn)。此透明物體的折射率為n=2.0。若一束寬度與AB邊長度相等的平行光從AB邊垂直射入透明物體，試由光路圖畫出光線從ADC圓弧射出的區(qū)域，并求此區(qū)域的圓弧長度s。（不考慮經(jīng)ADC圓弧反射后的光線）

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