【題目】如圖所示，有一矩形線圈的面積為S，匝數為N，通過滑環接一理想變壓器，副線圈接有可調電阻R，兩電表均為理想電表，其他電阻都不計。若線圈繞OO′軸在磁感應強度為B的水平方向勻強磁場中以角速度ω做勻速轉動，從圖示位置開始計時．滑動接頭P上下移動時可改變輸出電壓，，下列判斷正確的是
A. 僅將R增大時，電壓表讀數也增大
B. 僅將開關P位置向下移動時，電流表讀數減小
C. 矩形線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為e=NBSωcosωt
D. 矩形線圈從圖示位置經過π/2ω時間內，通過電流表的電荷量為零
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質中分別沿x軸正向和負向傳播,波速均為25cm/s,兩列波在t=0時的波形曲線如圖所示。求：
(1)t=0時,介質中偏離平衡位置位移為16cm的所有質點的x坐標。
(2)從t=0開始,介質中最早出現偏離平衡位置位移為-16cm的質點的時間。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右的拉力作用下做直線運動，t=4s時停下，其速度—時間圖象如圖所示，已知物塊A與水平面間的動摩擦因數處處相同，下列判斷正確的是（ ）
A. 全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
B. 全過程拉力做的功等于零
C. 從t=1s到t=3s這段時間內拉力的功率保持不變，該功率為整個過程的最大值
D. 從t=1s到t=3s這段時間內拉力不做功
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，導體棒ab、cd均可在各自的導軌上無摩擦地滑動，導軌電阻不計，磁場的磁感應強度B1、B2的方向如圖，大小隨時間變化的情況如圖2所示，在0-t1時間內
A. 若ab不動，則ab、cd中均無感應電流
B. 若ab不動，則ab中有恒定的感應電流，但cd中無感應電流
C. 若ab向右勻速運動，則ab中一定有從b到a的感應電流，cd向左運動
D. 若ab向左勻速運動，則ab中一定有從a到b的感應電流，cd向右運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括支架）的總重量M，B為鐵片，質量為m，整個裝置用輕繩懸于O點，當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力
A. F=mg
B. Mg＜F＜（M+m）g
C. F=（M+m）g
D. F＞（M+m）g
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如下圖所示(相鄰記數點時間間隔為0.02s)，那么：
(1)紙帶的________ (填“P”或“C”，必須用字母表示)端與重物相連；
(2)打點計時器打下計數點B時，物體的速度vB=________m/s(保留到小數點后兩位)；
(3)從起點P到打下計數點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=________J，此過程中物體動能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2保留到小數點后兩位)
(4)通過計算，數值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”)，這是因為___________________;
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m的圓環套在一根固定的水平直桿上，，環與桿的動摩擦因數為μ，現給環一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力F的作用，且
（k為常數，v為環的運動速度），試討論環在整個運動過程中克服摩擦力所做的功（假設桿足夠長）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是( )
A. 加速度越來越大，則速度越來越大
B. 運動物體的加速度大，表示速度變化快
C. 加速度的正負表示物體的運動方向
D. 運動物體的加速度方向與初速度方向相同時，物體的運動速度將增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點．把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ＝60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是
A. 小球重力與電場力的關系是mg＝
Eq
B. 小球在B點時，細線拉力為2Eq
C. 小球在A點和B點的加速度大小相等
D. 如果小球帶正電，還能沿AB圓弧運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
