【題目】如圖所示，起重機(jī)的鋼繩上懸掛著重物。下列說法正確的是（ ）
A. 當(dāng)重物靜止時(shí)，重力不做功，鋼繩的拉力做正功
B. 當(dāng)重物沿水平方向勻速移動(dòng)時(shí)，重力和鋼繩拉力都不做功
C. 當(dāng)重物沿豎直方向向上移動(dòng)時(shí)，重力和鋼繩拉力都做正功
D. 當(dāng)重物沿豎直方向向下移動(dòng)時(shí)，重力和鋼繩拉力都做負(fù)功
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與物體受力、質(zhì)量的關(guān)系，圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器，電火花計(jì)時(shí)器接50 Hz交流電。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將托盤及砝碼的重力視為小車所受拉力。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于該同學(xué)的疏忽，在實(shí)驗(yàn)前遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象可能是圖2中的圖線________ （選填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡：
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線_________ 。
B．每次釋放小球的位置必須 _________ （“相同”或者“不同”）
C．每次必須由_________ 釋放小球（“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”）
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成 _________（“折線”或“直線”或“平滑曲線”）
(2)該同學(xué)采用頻閃照相機(jī)拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中背景方格的邊長(zhǎng)為L=5cm ， A、B、C是攝下的三個(gè)小球位置，如果取g=10m/s2 ， 那么：
A.照相機(jī)拍攝時(shí)每________s曝光一次；
B.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為________m/s.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從____________(填相同，或不同)位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。
B．安裝好器材，注意軌道末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C．取下白紙以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。
（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=________（用L、g表示），其值是___________________________________（取g=9.8m/s2），
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，xOy平面位于光滑水平桌面上，在O≤x≤2L的區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向下。由同種材料制成的粗細(xì)均勻的正六邊形導(dǎo)線框，放在該水平桌面上，AB與DE邊距離恰為2L，現(xiàn)施加一水平向右的拉力F拉著線框水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，DE邊與y軸始終平行，從線框DE邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)開始計(jì)時(shí)，則線框中的感應(yīng)電流i(取逆時(shí)針方向的電流為正)隨時(shí)間t的函數(shù)圖象和拉力F隨時(shí)間t的函數(shù)圖象大致是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】飛機(jī)在500m:的高空以100m/s的速度沿水平航線勻速飛行,飛機(jī)在地面上觀察者的正上方空投一包裹(取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力)
(1)試比較飛行員和地面觀察者所見的包裹的運(yùn)動(dòng)軌跡;
(2)包裹落地處離地面觀察者多遠(yuǎn)?離飛機(jī)的水平距離多大?
(3)求包裹著地時(shí)的速度大小和方向。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一位同學(xué)利用一個(gè)中值電阻為
的歐姆表測(cè)量電阻
（約
）和
（約
），下面是他的主要操作步驟：
A．將兩個(gè)表筆短接，電阻調(diào)零
B．將兩個(gè)表筆分別與待測(cè)電阻
的兩端接觸，讀數(shù)并乘相應(yīng)的倍數(shù)
C．將兩個(gè)表筆分別與待測(cè)電阻
的兩端接觸，讀數(shù)并乘相應(yīng)的倍數(shù)
D．將旋鈕轉(zhuǎn)到×100擋
E．將旋鈕轉(zhuǎn)到×1擋
F．將旋鈕轉(zhuǎn)到OFF擋
G．機(jī)械調(diào)零
請(qǐng)你排列出正確的順序（如有必要，可以重復(fù)某些步驟）__________________
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某航空表演者從飛機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，關(guān)于表演者在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是
A. 0~t1內(nèi)表演者的平均速度等于
B. 0~t1內(nèi)表演者的加速度逐漸減小
C. t1~t2內(nèi)表演者的平均速度等于
D. t1~t2內(nèi)表演者的位移大于
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電荷量為Q1 和Q2 的兩點(diǎn)電荷分別固定在x 軸上的O、C 兩點(diǎn)，規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，x 軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨x 的變化關(guān)系如圖所示。則
A. Q1 的電荷量小于Q2 的電荷量
B. G 點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿x 軸負(fù)方向
C. 將一帶負(fù)電的試探電荷自G 點(diǎn)靜止釋放，僅在電場(chǎng)力作用下一定能到達(dá)D 點(diǎn)
D. 將一帶負(fù)電的試探電荷從D 點(diǎn)移到J 點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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