Question

【題目】根據所學知識完成填空：
（1）如圖1所示為某同學所安裝的“探究加速度a與合力F、質量m的關系”的實驗裝置，在圖示狀態下，開始做實驗，該同學所用裝置和操作中的主要錯誤（只寫兩處）是：
①；
② ．

（2）改正實驗裝置后，應先平衡小車所受的阻力，具體操作為：取下 ， 把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，若發現小車拖著紙帶做加速運動，則應（填“增大”或“減小”）木板的傾角．反復調節，直到紙帶上打出的點跡為止．
（3）在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數據都在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖2所示）．請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象．

Answer 1

【答案】
（1）打點計時器沒有使用交流電源,沒有平衡摩擦力
（2）砂桶,減小,均勻
（3）解：如圖所示

【解析】解：（1）由圖1所示實驗裝置圖可知，存在的問題有：①打點計時器沒有使用交流電源；②沒有平衡摩擦力；③細線與木板不平行；④小車沒有靠近打點計時器（任選2條）；（2）平衡摩擦力時，要先取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．輕推小車，若發現小車拖著紙帶做加速運動，說明平衡摩擦力多度，木板傾角過大，需減小木板的傾角，直至小車做勻速直線運動，當紙帶上打出的點跡間隔均勻為止．（3）根據坐標系內描出的點作出圖象如圖所示：

所以答案是：（1）①打點計時器沒有使用交流電源；②沒有平衡摩擦力；③細線與木板不平行；④小車沒有靠近打點計時器；（任選2條）（2）砂桶；減小；均勻；（3）如圖所示