【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，下列說法正確的是（ ）
A．應使沙和小桶的總質最遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差 |
B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m1及小車和砝碼總質量m2；根據公式a=m1g／m2求出小車的加速度 |
C．處理實驗數據時采用描點法畫圖像，是為了減小誤差 |
D．處理實驗數據時采用a-l/M圖像，是為了便于根據圖線直觀的作出判斷 |
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】驗證“碰撞中的動量守恒”的實驗裝置示意圖如圖所示，其中1是入射小球，2是被碰小球。
(1)完成該實驗，要求下列條件中必須滿足的是______
A.軌道是光滑的
B.軌道末端的切線是水平的
C.碰撞瞬間兩個小球的球心連線與軌道末端的切線平行
D.每次小球1都要從同一高度由靜止滾下
(2)入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質量m1和m2的大小應滿足m1_____m2。(填>、<或=）
(3)實驗時，小球的落點分別如圖所示的M、N、P點，由此通過比較下列兩組數值在誤差范圍內相等，從而驗證動量守恒定律，這兩組數據是______。
A. 
B. 
C. 
D. 
+
E. 
+
F. 
+
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小車質量M為2.0kg，與水平地面阻力忽略不計，物體質量m=0.50kg，物體與小車間的動摩擦因數為0.3，（g取10m/s2）則：
（1）小車在外力作用下以1.2m/s的加速度向右運動時，物體受摩擦力是多大？
（2）欲使小車產生3.5m/s的加速度，給小車需要提供多大的水平推力？
（3）若小車長L=1m，靜止小車在8.5N水平推力作用下，物體由車的右端向左滑動，滑離小車需多長時間？（忽略m的大小）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，下列說法正確的是( )
A. 可在小車前端系一彈簧測力計，用于測重物通過細線對小車的拉力
B. 實驗時應將長木板沒有滑輪的一端適當墊高，不掛砂桶，接通打點計時器的工作電源，輕推小車，若所打紙帶上的點跡均勻，則表明小車所受的摩擦力與小車的重力沿長木板向下的分力平衡
C. 改變小車的質量后，仍需重新平衡摩擦力
D. 已平衡摩擦力且滿足小車的質量遠大于砂桶的質量時，可認為小車所受合外力的大小等于砂桶重力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用細線拴住一個小球在光滑的水平面內做勻速圓周運動，下列描述小球運動的物理量發生變化的是( )
A. 速率 B. 線速度 C. 周期 D. 角速度
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【題目】物塊A、B的質量分別為2m和m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對B施加向右的水平拉力F，穩定后A、B相對靜止在水平面上運動，此時彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩定后A、B相對靜止在水平面上運動，彈簧長度為l2，則下列判斷正確的是（ ）
A.彈簧的原長為
B.兩種情況下穩定時彈簧的形變量相等
C.兩種情況下穩定時兩物塊的加速度相等
D.彈簧的勁度系數為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與小車所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長木板．在實驗中可認為細線對小車的拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動的加速度a可用紙帶上的點求得．
(1)關于該實驗，下列說法中正確的是________．
A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差
B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把長木板D的左端適當墊高
C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源
D．長木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與長木板的表面平行
(2)實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出)，計數點間的距離如圖(b)所示，由紙帶求出小車的加速度a＝________m/s2(加速度a的計算結果保留兩位有效數字)．
(3)在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量M，分別測得小車的加速度a與對應的質量M，數據如下表：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/(m·s－2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的質量M/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車質量的倒數M－1/kg－1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表數據，在圖(c)的坐標紙上選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系，作出直觀反映a與M關系的圖象___________．從圖線可得到的結論是_______________________________________________
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s 將熄滅，此時汽車距離停車線18 m.該車加速時最大加速度大小為2 m/s2，減速時最大加速度大小為5 m/s2. 此路段允許行駛的最大速度為12.5 m/s.下列說法中正確的是：
A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線5 m處減速，汽車能停在停車線處
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學為估測摩托車在水泥路上行駛時所受的牽引力，設計了下述實驗：將輸液用的500mL玻璃瓶裝適量水后，連同輸液管一起綁在摩托車上，調節輸液管的滴水速度，剛好每隔1.00s滴一滴。該同學騎摩托車，先使之加速至某一速度，然后熄火，讓摩托車沿直線滑行。下圖為某次實驗中水泥路面上的部分水滴(左側為起點)的圖示。設該同學的質量為50kg，摩托車質量為75kg，g＝10m/s2，根據該同學的實驗結果可估算：
(1)摩托車加速時的加速度大小為________m/s2。
(2)摩托車滑行時的加速度大小為________m/s2。
(3)摩托車加速時的牽引力大小為________ N。
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