【題目】一個物體受到三個共點力的作用，大小為2N、4N和7N，則合力的大小不可能是（ ）
A.0
B.1N
C.7N
D.13N
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】太陽的連續光譜中有許多暗線，它們對應著某些元素的特征譜線．產生這些暗線是由于（）
A.太陽表面大氣層中缺少相應的元素
B.太陽內部缺少相應的元素
C.太陽表面大氣層中存在著相應的元素
D.太陽內部存在著相應的元素
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【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導軌以及滑塊 A 和 B 來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質量
、
。
b．調整氣墊導軌，使導軌處于水平。
c．在 A 和 B 間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上。
d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離
。
c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊 A、B 運動時間的計時器開始工作。 當 A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時停止計時，記下 A、B 分別到達 C、D 的運動時間
和
。
（1）實驗中還應測量的物理量是____________。
（2）利用上述測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是________，上式中算得的
A、B 兩滑塊的動量大小并不完全相等，產生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點）
（3）利用上述實驗數據是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小？__________（填“可
以”或“不可以”）
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【題目】如圖所示，兩端帶有固定薄擋板的長木板C的長度為L，總質量為
，與地面間的動摩擦因數為μ，其光滑上表面靜置兩質量分別為m、的物體A、B，其中兩端帶有輕質彈簧的A位于C的中點。現使B以水平速度2v0向右運動，與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開，A、B可看作質點，彈簧的長度與C的長度相比可以忽略，所有碰撞時間極短，重力加速度為g，求：
（1）B、C碰撞后瞬間的速度大小；
（2）A、C第一次碰撞時彈簧具有的最大彈性勢能。
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【題目】下列關于慣性的說法中正確的是（ ）
A.汽車速度越大剎車后越難停下來，但其慣性不變
B.物體只有靜止或勻速直線運動時才有慣性
C.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態，但仍有慣性
D.乒乓球可以被快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小
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【題目】在遠距離輸電中，當輸電線的電阻和輸送的電功率不變時，那么（ ）
A．輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比
B．輸電的電壓越高，輸電線路上損失的電壓越大
C．輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比
D．輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比
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【題目】把水和酒精混合后，用蒸發的方式又可以分開，然后液化恢復到原來的狀態，這說明（ ）
A.擴散現象沒有方向
B.將水和酒精分開時，引起了其他變化，故擴散具有方向性
C.將水和酒精分開時，并沒有引起化學變化，故擴散現象沒有方向性
D.用本題的實驗，無法說明擴散現象是否具有方向性
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【題目】在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系”時，采用如圖（a）所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．
（1）當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是 ．
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上；
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力；
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源；
D．用天平測出m以及M，小車運動的加速度可直接用公式a＝mg/M求出．
（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖（b）和圖（c）所示，回答下列問題：
（b）圖上端不是直線的原因是： ．
（c）圖不過原點的原因是： ．
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