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如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，兩物體開始運動后的整個運動過程中，彈簧的形變量不超過其彈性限度，對于m、M和彈簧組成的系統

A．m、M各自一直做勻加速運動，且加速度與質量成正比

B．m、M各自一直做變加速運動，且加速度與質量成反比

C．當彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，系統的動能最大

D．由于F₁、F₂等大反向，故系統機械能守恒

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m與M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，從兩物體開始運動以后的整個過程中，彈簧形變不超過彈彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統（　　）

A．由于F₁、F₂等大反向，故系統機械能守恒

B．當彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，M、m的動能都為零

C．由于F₁、F₂大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動

D．由于F₁、F₂等大反向，故系統的動量始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定，右端連結一物體A，物體處于光滑水平面上，彈簧處于原長，現用一向左恒力F推物體，則在物體向左運動至彈簧最短的過程中（　　）

A．物體的加速度先減小后增大

B．物體的動能先增大后減小

C．彈簧的勢能先增大后減小

D．物體和彈簧組成系統的機械能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?唐山二模）如圖所示，一輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端與一物塊A栓接，物塊B與A接觸但不粘連，開始時彈簧處于原長狀態．現用一水平力向左緩慢推B致使彈簧壓縮，當物塊移動S₁=0.2m時撤去水平力．在彈力作用下物塊AB向右運動，AB分離后，物塊B繼續向前滑行S2=

m與置于

光滑圓弧軌道底端的物塊C發生正碰并粘在一起運動，最后兩物塊恰好能滑到

圓弧軌道的最高點：已知三物塊與水平面的動摩擦因數均為0.3，圓弧軌道半徑R=0.2m，物塊．A、B的質量相同m₁=m₂=0.2kg，物塊C的質量m₃=0.4kg，三物塊均可視為質點，取g=10m/s²，求：
（1）B、C兩個物塊第一次返回到圓弧底端時圓弧軌道對兩物塊的支持力：
（2）A、B兩個物塊分離時的速度；
（3）水平力F對物塊B做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間摩擦不計．開始時m和M均靜止，現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，設兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統（　　）

A．由于F₁、F₂大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動

B．當彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，m、M各自的動能最大

C．由于F₁和F₂等大反向且做功相同，故系統機械能守恒

D．盡管F₁、F₂一直做正功，但系統的機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在表面光滑的長木板M的左端，右端與小物塊m相連，靜置于光滑水下地面上，彈簧處于原長狀態．現同時對M利m施加等大、反向的水平恒力后，對M、m和彈簧組成的系統（彈簧的形變不超過彈性限度，木板足夠長）正確的說法是（　　）

A、機械能守恒、動量守恒

B、機械能守恒、動量不守恒

C、機械能不守恒、動量不守恒

D、機械能不守恒、動量守恒

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