【題目】如圖所示，兩根足夠長的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同一水平面，導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路。導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧，兩棒的中間用細線綁住，它們的電阻均為R，回路上其余部分的電阻不計。在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強磁場。開始時，導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，剪斷細線后，導(dǎo)體棒運動過程中（ ）
A. 回路中有感應(yīng)電動勢
B. 兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相同
C. 兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒
D. 兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒，機械能不守恒
【答案】AD
【解析】
剪斷細線后，導(dǎo)體棒在運動過程中，由于彈簧的作用，導(dǎo)體棒ab、cd反向運動，穿過導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路的磁通量增大，回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，A正確；導(dǎo)體棒ab、cd電流方向相反，根據(jù)左手定則，所以兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相反，B錯誤；兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在運動過程中是合外力為0．所以系統(tǒng)動量守恒，但是由于產(chǎn)生感應(yīng)電流，產(chǎn)生熱量，所以一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以系統(tǒng)機械能不守恒，C錯誤D正確．
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
寒假創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)第三學(xué)期寒假銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b、c為三個質(zhì)量均為m的物塊，物塊、b通過水平輕繩相連后放在水平面上，物塊c放在b上。現(xiàn)用水平拉力作用于a，使三個物塊一起水平向右勻速運動。各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（ ）
A. 該水平拉力大于輕繩的彈力
B. 物塊c受到的摩擦力大小為mg
C. 當(dāng)該水平拉力增大為原來的
倍時，物塊c受到的摩擦力大小為
mg
D. 剪斷輕繩后，在物塊b向右運動的過程中，物塊c受到的摩擦力大小為
mg
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】核能作為一種新能源在現(xiàn)代社會中已不可缺少，我國在完善核電安全基礎(chǔ)上將加大核電站建設(shè).核泄漏中的钚（Pu)是一種具有放射性的超鈾元素，它可破壞細胞基因，提高患癌的風(fēng)險.已知钚的一種同位素
的半衰期為24100年，其衰變方程為帶
，則下列說法中正確的是
A. 衰變發(fā)出的γ射線是波長很短的光子，穿透能力很強
B. X原子核中含有143個中子
C. 8個
經(jīng)過24100年后一定還剩余4個
D. 衰變過程的總質(zhì)量不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】飛機著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運動,若其著陸速度為60m/s,求:
(1)著陸后12s內(nèi)滑行的距離
(2)靜止前4s內(nèi)飛機滑行的距離.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一束平行光從真空射向一塊半圓形的玻璃磚，下列說法正確的是（____）
A．只有圓心兩側(cè)一定范圍內(nèi)的光線不能通過玻璃磚
B．只有圓心兩側(cè)一定范圍內(nèi)的光線能通過玻璃磚
C．通過圓心的光線將沿直線穿過玻璃磚不發(fā)生偏折
D．圓心兩側(cè)一定范圍外的光線將在曲面發(fā)生全反射
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力，小車運動的加速度a的大小可由紙帶上的點求得。
(1)實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在________(填“直流”或“交流”)電源上，連結(jié)小車與砝碼盤的細線跨過定滑輪，調(diào)整定滑輪，使______________.
(2)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示，打“4”計數(shù)點時小車的速度大小為v=_______m/s；
由紙帶求出小車的加速度的大小a=_____m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
(3)在“探究加速度與合力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖丙所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，原因可能是___________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示實驗裝置，某同學(xué)用a、b是兩個半徑相等的小球。按照以下步驟研究彈性正碰實驗操作
在平木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處，使小球a從斜槽軌道上固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
將木板水平向右移動一定距離并固定，再使小球a從固定點處由靜止釋放，撞到木板上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的落點圈在里面，其圓心就處與小球落點的平均位置，得到痕跡B；
把小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從固定點處由靜止釋放，和小球b相碰后，重復(fù)多次，并使用與第二步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩個小球落點的平均位置，得到兩球撞在木板上痕跡A和C。
(1)為了保證在碰撞過程中a球不反彈，a、b兩球的質(zhì)量
、
間的關(guān)系是______
選填“大于”，“小于”，“等于”
(2)完成本實驗，必須測量的物理量有______。
A.小球a開始釋放的高度h
B.木板水平向右移動的距離l
C.A球和B球的質(zhì)、
D.O點到A、B、C三點的距離分別為
、
、
；
(3)若(2)所給選項的物理量均已知，若滿足條件______
用測量量表示，則表示兩小球發(fā)生的是彈性碰撞。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
（3）實驗中可減小誤差的措施有
A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺，接著以v=3m/s水平速度離開平臺，落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑．A、B為圓弧兩端點，其連線水平．已知圓弧半徑為R=1.0m，人和車的總質(zhì)量為180kg，特技表演的全過程中，阻力忽略不計．（計算中取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：
(1)從平臺飛出到A點，人和車運動的水平距離s．
(2)從平臺飛出到達A點時速度大小及圓弧對應(yīng)圓心角θ．
(3)若已知人和車運動到圓弧軌道最低點O速度
，求此時人和車對軌道的壓力.
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