【題目】關于力的作用，下列說法中正確的是（ ）
A．用拳頭打擊墻壁，因為拳頭感到疼痛，所以墻壁對拳頭有作用力
B．用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力
C．打籃球時，接球時球對手有作用力，手對球沒有作用力
D．打籃球時，接球時球對手有作用力，手對球也有作用力
黎明文化寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一水平傳送帶AB長L＝8 m，距離水平地面h＝
m，地面上C點在傳送帶右端點B的正下方．一小物塊以水平初速度
＝2 m/s自A點滑上傳送帶，它與傳送帶間的動摩擦因數μ＝0.2，傳送帶以恒定速率
順時針運行 .(g取10 m/s2)
（1）若傳送帶運行速率=3m/s, 求小物塊落地時速度大小和方向；
（2）若傳送帶運行速率=1m/s, 求小物塊從滑上傳送帶到落地所用時間；
（3）當傳送帶運行速率滿足什么要求時，小物塊落地點D到C的距離最遠？并求出這個最遠距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個質量相同的小球A、B，用長度之比為LA：LB=3:2的細線拴在同一點，并在同一水平面內做勻速圓周運動，則它們的( )
A. 角速度之比為
B. 線速度之比為
C. 向心力之比為
D. 懸線的拉力之比為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于力的說法中，正確的是（ ）
A. 只有相互接觸的物體才可能產生力的作用
B. 力的作用效果一定會使物體運動
C. 一個力必定聯系著兩個物體，其中任一個物體既是受力物體又是施力物體
D. 一個受力物體只可以有一個施力物體
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個菱形的導體線框沿著自己的對角線勻速運動，穿過具有一定寬度的勻強磁場區域，已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直．下面對于線框中感應電流隨時間變化的圖象（電流以ABCD順序流向為正方向，從C點進入磁場開始計時）正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b是一對平行金屬板，分別接到直流電源兩極上，右邊有一檔板，正中間開有一小孔d，在較大空間范圍內存在著勻強磁場，磁感強度大小為B，方向垂直紙面向里，在a、b兩板間還存在著勻強電場E．從兩板左側中點C處射入一束正離子（不計重力），這些正離子都沿直線運動到右側，從d孔射出后分成3束．則下列判斷正確的是（ ）
A．這三束正離子的速度一定不相同
B．這三束正離子的比荷一定不相同
C．a、b兩板間的勻強電場方向一定由a指向b
D．若這三束粒子改為帶負電而其它條件不變則仍能從d孔射出
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護電阻（10Ω），R1是電阻箱（0～99．9 Ω），R是滑動變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動勢10 V，內阻很小）．
在保證安全和滿足要求的情況下，使測量范圍盡可能大．實驗具體步驟如下：
（ⅰ）連接好電路，將滑動變阻器R調到最大；
（ⅱ）閉合S，從最大值開始調節電阻箱R1，先調R1為適當值，再調節滑動變阻器R，使A1示數I1＝0．15 A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數I2；
（ⅲ）重復步驟（ⅱ），再測量6組R1和I2值；
（ⅳ）將實驗測得的7組數據在坐標紙上描點．
根據實驗回答以下問題：
①現有四只供選用的電流表：
A．電流表（0～3 mA，內阻為2．0 Ω） |
B．電流表（0～3 mA，內阻未知） |
C．電流表（0～0．3 A，內阻為5．0 Ω） |
D．電流表（0～0．3 A，內阻未知） |
A1應選用________，A2應選用________．
②測得一組R1和I2值后，調整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數I1＝0．15 A，應讓滑動變阻器R接入電路的阻值________（選填“不變”“變大”或“變小”）．
③在坐標紙上畫出R1與I2的關系圖．
④根據以上實驗得出Rx＝________Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖中直線①表示某（外電路為純電阻電路）電源的路端電壓與電流的關系圖線，圖中曲線②表示該電源的輸出功率與電流的關系圖線，則下列說法正確的是( )
A．電源的電動勢為50 V
B．電源的內阻為 Ω
C．電流為2.5 A時，外電路的電阻一定為15 Ω
D．輸出功率為120 W時，路端電壓一定是30 V
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