A.490 J、490 J B.490 J、294 J
C.588 J、294 J D.588 J、490 J
科目：高中物理 來源： 題型：
（1）在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，彈簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支；．在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：①查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，將一根不可伸長的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點a、b上，用一個動滑輪（不計摩擦）懸掛一個重物G后掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子的拉力為T1，現將繩子b端慢慢向下移動一段距離，待系統再次達到平衡時，兩繩子的拉力為T2，則（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：山東省2009文登三中高三第三次月考物理試卷 題型：038
在人民廣場游玩時，小剛將一個氫氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊放在地上．已知小石塊的質量為m1，氣球(含球內氫氣)的質量為m2，氣球所受空氣的浮力恒為F，當時有風水平吹來，風速為v，已知風對氣球的作用力大小f＝ku(k為一已知常數，u為氣球相對空氣的速度大小)，方向沿風速方向．開始時，小石塊靜止不動，如圖所示．
(1)若風速v在逐漸增大，小剛擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面，請你判斷是否會出現這一情況，并說明理由；
(2)若細繩突然斷開，氣球飛上天空，問氣球能達到的最大速度多大？設在氣球所經過的空中的風速保持v不變．
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科目：高中物理 來源： 題型：
在人民廣場游玩時，小剛將一個氫氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊放在地上。已知小石塊的質量為m1，氣球（含球內氫氣）的質量為m2，氣球所受空氣的浮力恒為F，當時有風水平吹來，風速為v，已知風對氣球的作用力大小f＝ku（k為一已知常數，u為氣球相對空氣的速度大�。�，方向沿風速方向。開始時，小石塊靜止不動，如圖所示。
（1）若風速v在逐漸增大，小剛擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面，請你判斷是否會出現這一情況，并說明理由；
（2）若細繩突然斷開，氣球飛上天空，問氣球能達到的最大速度多大？設在氣球所經過的空中的風速保持v不變。
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