Question

（1）在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，彈簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支；．在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：①

O點位置

，②

細繩所示方向

，③

相應彈簧秤讀數

，然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達④

O點位置

，再記下 ⑤

彈簧秤讀數

和⑥

橡皮條方向

．
（2）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須：

A

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉長相同的長度
C．每次準確讀出彈簧測力計的示數
D．每次記準細繩的方向
（3）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中①

F

是力F₁與F₂的合力的理論值，②

F′

是力F₁與F₂的合力的實驗值．通過把_③

F

和_④

F′

進行比較，可以驗證平行四邊形定則．

Answer 1

分析：（1）明確該實驗的實驗原理，了解具體實驗步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向；
（2）明確該實驗中“等效”的含義即可正確解答；
（3）F₁與F₂合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的，由于誤差可能不與OA共線；而F₁與F₂合成的實際值一定與OA共線（二力平衡），明確理論值和實際值的區別即可正確解答．

解答：解：（1）該實驗采用了“等效”法，要求兩次拉橡皮筋要到同一位置O，因此要記錄O點的位置，同時記錄力時，要記錄力的大小和方向，這樣才能正確的畫出平行四邊形．
故答案為：①O點位置，②細繩所示方向，③相應彈簧秤讀數，④O點位置，⑤彈簧秤讀數，⑥橡皮條方向．
（2）要使每次合力與分力產生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故BCD錯誤，A正確；
故選A．
（3）F₁、F₂合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值，由此可知F是F₁、F₂合力的理論值，F′是合力的實驗值；該實驗的實驗目的就是比較F₁、F₂合力的理論值和實驗值是否相等．
故答案為：F，F′，F，F′．

點評：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．