【題目】如圖甲所示，在水平面上有一單匝圓形金屬線框，線框半徑為
、電阻為R，線框內存在垂直線框平面向上的勻強磁場，磁場區域半徑為
，磁感應強度B隨時間變化如圖乙，下列選項正確的是（ ）
A.
時間內，從上往下看線框中有順時針方向電流，電流大小為
B.
時間內，從上往下看線框中有逆時針方向電流，電流大小為
C.
時間內，從上往下看線框中有逆時針方向電流，電流大小為
D.時間內，流過線框某橫截面上的電荷量大小為
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【題目】我國發射的“嫦娥三號”登月探測器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運行；然后經過一系列過程，在離月面4 m高處做一次懸停(可認為是相對于月球靜止)；最后關閉發動機，探測器自由下落。已知探測器的質量約為1.3×103 kg，地球質量約為月球的81倍，地球半徑約為月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小約為9.8 m/s2。則此探測器( )
A.在著陸前的瞬間，速度大小約為8.9 m/s
B.懸停時受到的反沖作用力約為2.1×103 N
C.從離開近月圓軌道到著陸這段時間內，機械能守恒
D.在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛星在近地圓軌道上運行的線速度
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【題目】暗物質是二十一世紀物理學之謎，對該問題的研究可能帶來一場物理學的革命。為了探測暗物質，我國在2015年12月17日成功發射了一顆被命名為“悟空”的暗物質探測衛星。已知“悟空”在低于同步衛星的軌道上繞地球做勻速圓周運動，經過時間t（t小于其運動周期），運動的弧長為s，與地球中心連線掃過的角度為β（弧度），引力常量為G，則下列說法正確的是
A.“悟空”的向心加速度大于地球同步衛星的向心加速度
B.“悟空”的線速度大于第一宇宙速度
C.“悟空”的環繞周期為
D.“悟空”的質量為
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【題目】某實驗小組按如圖所示實驗裝置探究“加速度與物體所受合外力的關系”。圖中
為裝有砝碼的小車，
為裝有砝碼的小盤，
為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點計時器（未畫出）相連，小車（及砝碼）的質量為
，小盤（及砝碼）的質量為
。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持 _____________（用題中物理量表示）不變，用裝有砝碼的小盤所受的重力大小作為 _____________，用紙帶法測小車的加速度。為使砝碼及小盤的總重力在數值上近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼及小盤的總質量 ________（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）小車和小車上砝碼的總質量。
(2)改變小盤中所放砝碼的數量，多次重復測量。如圖所示在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出
關系圖線。此圖線的
段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 _________。（填正確選項前字母）
A.操作前未平衡摩擦力
B.牽引小車的細繩與長木板未保持不行
C.小盤中所放砝碼的總質量太大
D.所用小車的質量太大
(3)實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，并在其上取了
7個計數點，各計數點到點的距離如圖所示，其中相鄰兩點間的時間間隔為
，則打
點時的速度
______；加速度
______。
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【題目】如圖所示，一粗糙水平桌面上
、
兩點相距
，桌面高
，有一質量為
的小物塊
從點由靜止開始在
的水平恒力作用下向右運動，物塊與桌面間的動摩擦因數
，
作用一段距離
后撤去，物塊從桌面邊緣點水平拋出，落至C點。C點距點的水平距離為
，重力加速度
，求：
(1)物塊從水平拋出時的初速度大小；
(2)力作用的時間及此過程物塊運動的距離。
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【題目】在網前截擊練習中，練習者在球網左側兩次將球水平擊出。如圖所示，A為第一次小球被擊出的位置，B為第二次小球被擊出的位置，A、B在同一位置的不同高度上，B點所在的高度高于A點所在的高度，MN為球網。不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A.A處擊出的小球飛行的時間比B處擊出的小球飛行的時間長
B.A處擊出的小球飛行的時間和B處擊出的小球飛行的時間相等
C.A處擊出的小球的初速度和B處擊出的小球的初速度相等
D.A處擊出的小球的初速度比B處擊出的小球的初速度大
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【題目】一個質量為0.2kg的小球從空中由靜止下落，與水平地面相碰后豎直彈到空中某一高度，整個過程的速度隨時間變化關系如圖所示。假設小球在空中運動所受阻力大小不變，小球與地面碰撞時間忽略不計，重力加速度g=10m/s2，則下列說法中正確的是
A.在1.0～t1時間內，小球的加速度大小為12m/s2
B.在0～t1時間內，小球克服空氣阻力做功為2.8J
C.在0～t1時間內，小球損失機械能為2.8J
D.在0～t1時間內，小球所受合外力的沖量為0
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【題目】如圖，一個質量為 m=1kg的運動物體，某時刻施加一個與水平方向成37°角斜向下方的推力F=20N作用，在水平地面上移動了距離s1=10m后撤去推力，此后物體又滑行了的距離s2=10m后停止了運動．設物體與地面間的滑動摩擦系數為0.5，（取g=10m/s2）求：
（1）推力 F 對物體做的功；
（2）全過程中摩擦力對物體所做的功；
（3）全過程中物體達到的最大速度。
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【題目】在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法正確的是__________。（填選項前的字母）
A.橡皮條拉伸長度相同即可
B.橡皮條拉伸方向相同即可
C.彈簧秤每次都應拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置
(2)在正確操作的情況下，某同學得到的結果如圖所示，在圖上標出的
、
、F和
四個力中，不是由彈簧測力計直接測得的力是__________。
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