2012年11月23日，中國航母艦載機殲-15成功降落在“遼寧號”航母的甲板上，打破了國外對航母阻攔索技術的封鎖，阻攔索技術的核心是飛機尾鉤鉤住阻攔索的任意位置，阻攔索裝置兩邊都能夠產生合適拉力讓飛機做直線減速運動，下面的有關說法正確的是（ ）| A、如果鉤住靠左位置則右邊的繩索拉力小 | B、如果鉤住靠左位置則左邊的繩索拉力小 | C、若產生的阻力恒定，在尾鉤鉤住阻攔索的一剎那，鋼絲繩不易被拉斷 | D、若攔阻過程中飛機所受的合力一定，則繩索被拉得越長，繩索拉力越大 |
科目：高中物理 來源： 題型：
一個實驗小組在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是| A、a的原長比b的長，a的勁度系數比b的大 | B、a的原長比b的短，a的勁度系數比b的大 | C、a的原長比b的短，a的勁度系數比b的小 | D、測得的彈力與彈簧的長度成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 實驗次數 | 小木塊的運動狀態 | 彈簧測力計讀數（N） |
| 1 | 靜止 | 0.3 |
| 2 | 靜止 | 0.5 |
| 3 | 直線加速 | 0.6 |
| 4 | 勻速直線 | 0.4 |
| 5 | 直線減速 | 0.2 |
| A、木塊受到的最大摩擦力為0.6N |
| B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N |
| C、在第2次和第3次實驗中，木塊受到的摩擦力大小可能相同 |
| D、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、①② |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力在減小，但方向不變 | B、合力在減小，同時方向在改變 | C、合力在增大，但方向不變 | D、合力在增大，同時方向在改變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同 | B、合力的大小一定等于兩個分力的大小之和 | C、合力的大小可以大于它的任一個分力 | D、合力的大小可以小于它的任一個分力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細線的中點懸掛一質量為600g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了．g取10m/s2，則這根細線承受的最大拉力為（ ）| A、5N | B、6N | C、8N | D、10N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力F一定大于任何一個分力 | B、合力有可能小于某一個分力 | C、分力F1增大，而F2不變，且它們的夾角不變時，合力F一定減小 | D、當兩分力大小不變時，增大兩分力的夾角，則合力一定增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力一定比這兩個力都大 | B、合力一定比這兩個力都小 | C、合力至少比兩個力中較小的力大 | D、合力可能比這兩個力都大 |
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