下列描述的運動中可能的有（ ）
| A．速度變化很大，加速度為零 | B．速度變化方向為正，加速度方向為負 |
| C．速度變化越來越快，加速度越來越小 | D．速度越來越大，加速度越來越小 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
分別讓一物體按照以下兩種情境通過直線上的A、B兩點，一種是物體以速度v勻速運動，所用時間為t；另一種是物體從A點由靜止出發，先勻加速直線運動(加速度為
)到某一最大速度
，立即做勻減速直線運動(加速度大小為a2)至B點速度恰減為0，所用時間仍為t。下列說法正確的是
A．只能為2v，與a1、a2的大小無關
B．可為許多值，與a1、a2的大小有關
C．a1、a2必須是一定的
D．a1、a2必須滿足
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）“10米折返跑”的成績反應了人體的靈敏素質。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達折返線處時需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求：
（1）該受試者在前10米的過程中勻速運動的時間；
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，司機看見有人從公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的對地速度正對公路勻速跑去并揮手示意要乘車，司機見狀經0.6 s的反應時間后開始剎車，汽車做勻減速運動，結果汽車和人同時到達B點．求：AB的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
A、B兩物體相距7m，A在水平拉力和摩擦阻力作用下以
的速度向右做勻速度直線運動；此時B的速度
，在摩擦阻力作用下做勻減速運動，加速度大小為2
，則從如圖所示位置開始，A追上B的時間為（ ）
A. 6s B. 7s C. 8s D. 10s
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將質量為m的小球以速度
由地面豎直向上拋出。小球落回地面時，其速度大小為
。設小球在運動過程中受空氣阻力的大小不變，則空氣阻力的大小等于（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電梯底板上靜置一物體，物體隨電梯由一樓到九樓過程中，v—t圖像如圖所示。以下判斷正確的是
| A．前3s內貨物處于失重狀態 |
| B．最后2s內貨物只受重力作用 |
| C．前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同 |
| D．第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲為應用于機場和火車站的安全檢查儀，用于對旅客的行李進行安全檢查．其傳送裝置可簡化為如圖乙的模型，緊繃的傳送帶始終保持v＝1 m/s的恒定速率運行．旅客把行李無初速度地放在A處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數μ＝0.1，A、B間的距離為2 m，g取10 m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v＝1 m/s的恒定速率平行于傳送帶運動到B處取行李，則( )
A．乘客與行李同時到達B處
B．乘客提前0.5 s到達B處
C．行李提前0.5 s到達B處
D．若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2 s才能到達B處
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