【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個時候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”上述材料是愛因斯坦對下列哪一重人物理學(xué)成就的評價（ ）
A.經(jīng)典力學(xué)理論B.量子論C.狹義相對論D.萬有引力定律
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩平行金屬板間距為d，電勢差為U，板間電場可視為勻強電場；金屬板上方有一磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子，由靜止開始從正極板出發(fā)，經(jīng)電場加速后射出，從M點進入磁場后做勻速圓周運動，從N點離開磁場．忽略重力的影響．
（1）求勻強電場場強E的大小；
（2）求粒子從電場射出時速度ν的大��；
（3）求M、N兩點間距L的大��；保持粒子不變，請你說出一種增大間距L的方法．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有學(xué)者高度評價伽利略，認(rèn)為“工匠傳統(tǒng)與學(xué)者傳統(tǒng)的結(jié)合，有力地推動了科學(xué)的發(fā)展，伽利略的科學(xué)工作就是這一傳統(tǒng)結(jié)合的典范�！睂Υ私庾x最準(zhǔn)確的是
A.伽利略非常注重于實驗測量B.伽利略重視嚴(yán)密的邏輯推理
C.伽利略兼顧實驗事實與邏輯D.伽利略實現(xiàn)了眾多科學(xué)突破
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端，桿可繞水平軸O在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，已知兩物體距軸O的距離L1＞L2 ， 現(xiàn)在由水平位置靜止釋放，在a下降過程中（ ）
A.a、b兩球角速度相等
B.a、b兩球向心加速度相等
C.桿對a、b兩球都不做功
D.a、b兩球機械能之和保持不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，把質(zhì)量為0.6kg的物體A放在水平轉(zhuǎn)盤上，A的重心到轉(zhuǎn)盤中心O點的距離為0.2m，若A與轉(zhuǎn)盤間最大靜摩擦力為3N，g=10m/s2 ， 求：
（1）轉(zhuǎn)盤繞中心O以ω=2rad/s的角速度旋轉(zhuǎn)，A相對轉(zhuǎn)盤靜止時，轉(zhuǎn)盤對A摩擦力的大小與方向；
（2）為使物體A相對轉(zhuǎn)盤靜止，轉(zhuǎn)盤繞中心O旋轉(zhuǎn)的角速度ω的取值范圍．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在一圓形管道內(nèi)封閉有理想氣體，用一固定活塞K和不計質(zhì)量可自由移動的活塞A將管內(nèi)氣體分割成體積相等的兩部分，溫度都為T0=300K，壓強都為P0=1.0×l05Pa．現(xiàn)保持下部分氣體溫度不變，只對上部分氣體緩慢加熱，當(dāng)活塞A移動到最低點B時（不計摩擦），求：
（1）下部分氣體的壓強；
（2）上部分氣體的溫度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為電冰箱的工作原理示意圖．壓縮機工作時，強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)．在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過冷凝器時制冷劑液化，放出熱量到箱體外．下列說法正確的是（ �。�
A.熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外
B.電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，其外界影響是有冷凝器放熱
C.制冷劑在整個循環(huán)過程中都是氣體狀態(tài)
D.冷凝器放出的熱量大于蒸發(fā)器從電冰箱中吸收的熱量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“蹦極”是勇敢者的運動，如圖為蹦極運動過程示意圖．某人身系彈性繩自高空p點自由下落，其中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置．不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ）
A.人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機械能守恒
B.從a至c的過程中，重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C.從p至c的過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
D.從a至c的過程中人的動量一直增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，體積為V0的導(dǎo)熱性能良好的容器中充有一定質(zhì)量的理想氣體，室溫為T0=300K ． 有一光滑導(dǎo)熱活塞C（不占體積）將容器分成A、B兩室，B室的體積是A室的兩倍，氣缸內(nèi)氣體壓強為大氣壓的兩倍，右室容器中連接有一閥門K ， 可與大氣相通．（外界大氣壓等于76cmHg）求：
（1）將閥門K打開后，A室的體積變成多少？
（2）打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K加熱到540K ， A室中氣體壓強為多少？
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