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如圖所示，一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來，AO＝OC，在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個和三個鉤碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點(diǎn)各增加一個同樣的鉤碼，則木棒

A．繞O點(diǎn)順時針方向轉(zhuǎn)動

B．繞O點(diǎn)逆時針方向轉(zhuǎn)動

C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定

D．仍能保持平衡狀態(tài)

設(shè)木板AO段重力G₁，重心離O點(diǎn)L₁，木板BO段重力G₂，重心離O點(diǎn)L₂，AO長度l，由力矩平衡條件：G₁L₁＋2Gl = G₂L₂＋3Gl，當(dāng)兩邊各掛一個鉤碼后，等式依然成立：G₁L₁＋3Gl = G₂L₂＋4Gl，即只要兩邊所增加掛鉤碼個數(shù)相同，依然能平衡。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實(shí)驗(yàn)小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，如圖，將橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，先用兩個彈簧秤互成角度地拉細(xì)繩，使細(xì)繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，兩個彈簧秤的度數(shù)分別為F₁=1.20N、F₂=2.40N，記下此時F₁和F₂這兩個力所拉細(xì)繩上的一點(diǎn)分別為P和Q，然后只用一個彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)重新到達(dá)O點(diǎn)，彈簧秤的讀數(shù)為F=3.00N，記下此時力F所拉犧牲上的一點(diǎn)為N．請你接著完成下列實(shí)驗(yàn)過程：
（1）在圖中作出F₁、F₂和F這三個力的圖示．
（2）用虛線把力F的箭頭端分別與F1和F2的箭頭端連接，得到的圖形是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)有三個實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計(jì)的讀數(shù)F₁和F₂．
（2）在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計(jì)拉時相同，記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？?
①中是______?
②中是______
③中是______?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩根重桿OA和AB，由鉸鏈連接，并用鉸鏈懸掛在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分別施加圖示方向的力F₁、F₂、F₃和F₄，則其中可能使兩桿保持靜止的是（）

A．F₁

B．F₂

C．F₃

D．F₄

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一質(zhì)量為M的質(zhì)量分布不均勻的多邊形板AOB，邊OA⊥OB且OA＝OB＝L，O點(diǎn)為水平固定轉(zhuǎn)動軸，現(xiàn)用一水平拉力拉住A點(diǎn)，維持三角板處于OA豎直的靜止?fàn)顟B(tài)，拉力大小為F，重力加速度為g，則三角板重心到AO的距離為（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根質(zhì)量均勻、長度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，為了測量桿的質(zhì)量。現(xiàn)用一個F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成37⁰角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F力產(chǎn)生的力臂為__________m，桿的質(zhì)量為__________kg。