【題目】質量為m的均勻木塊靜止在光滑水平面上，木塊左右兩側各有一位拿著完全相同的步槍和子彈的射擊手.首先左側射手開槍，子彈水平射入木塊的最大深度為d1；然后右側射手開槍，子彈水平射入木塊的最大深度為d2，如圖所示.設子彈均未射穿木塊，且兩顆子彈與木塊之間的作用力大小均相同.當兩顆子彈均相對于木塊靜止時，下列判斷正確的是（ ）
A. 木塊靜止，d1=d2 B. 木塊向右運動，d1＜d2
C. 木塊靜止，d1＜d2 D. 木塊向左運動，d1=d2
【答案】C
【解析】試題分析：對兩顆子彈和木塊組成的系統而言，合外力為零，總動量守恒，可求出當兩顆子彈均相對于木塊靜止時木塊的速度．先以左側的子彈和木塊組成的系統研究，由動量守恒和能量守恒得到
與子彈速度、質量和木塊的關系，再對兩顆子彈和木塊系統為研究，用同樣的方法研究
，再比較它們的大小．
設子彈射入木塊前的速度大小為v，子彈的質量為M，子彈受到的阻力大小為f．當兩顆子彈均相對于木塊靜止時，由動量守恒得
，得
，即當兩顆子彈均相對于木塊靜止時，木塊的速度為零，即靜止．先對左側射入木塊的子彈和木塊組成的系統研究，則有
，由能量守恒得： 
①，再對兩顆子彈和木塊系統為研究，得
②，由①②對比得， 
，C正確．
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某實驗小組的同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負．A連接質量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿．將細繩連接在桿右端O點構成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ
②對兩個傳感器進行調零
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩傳感器的讀數
④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角
重復上述實驗步驟，得到表格.
F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | －0.868 | －0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
(1)根據表格數據，A傳感器對應的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質量為_______kg(保留一位有效數字)．
(2)當θ=90°時，兩個壓力傳感器的讀數分別為F1=________，F2=__________
(3)本實驗中多次對傳感器進行調零，對此操作說明正確的是（____）
A．因為事先忘記調零 B．何時調零對實驗結果沒有影響
C．為了消除橫桿自身重力對結果的影響 D．可以完全消除實驗的誤差
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方x=34m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機立即采取制動措施．若從司機看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度﹣時間”圖象如圖（乙）所示，求：
（1）求長途客車從司機發現狗至停止運動的這段時間內前進的距離；
（2）求長途客車制動時的加速度；
（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，問狗能否擺脫被撞的噩運？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知引力常量G和以下各組數據，能夠估算出地球質量的是（ ）
A. 地球繞太陽運行的周期和地球與太陽間的距離
B. 月球繞地球運行的周期和月球與地球中心間的距離
C. 人造地球衛星貼近地球表面繞行的速度與周期
D. 若不考慮地球的自轉，已知地球的半徑與地面的重力加速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖所示，半徑R=2m的四分之一粗糙圓弧軌道AB置于豎直平面內，軌道的B端切線水平，且距水平地面高度為h=1．25m，現將一質量m=0．2kg的小滑塊從A點由靜止釋放，滑塊沿圓弧軌道運動至B點以v=5m/s的速度水平飛出(g=10m／s2)．
求：（1）小滑塊沿圓弧軌道運動過程中所受摩擦力做的功；
（2）小滑塊著地時的速度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在光電效應實驗中，兩個實驗小組分別在各自的實驗室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結果都能發生光電效應，如圖甲，并記錄相關數據。對于這兩組實驗，下列判斷正確的是（____）
A．飽和光電流一定不同
B．因為材料不同逸出功不同，所以遏止電壓Uc不同
C．光電子的最大初動能不同
D．因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數可能相同
E．分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～ν圖象(ν為照射光頻率，圖乙為其中一小組繪制的圖象)，圖象的斜率可能不同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】原子可以從原子間的碰撞中獲得能量，從而發生能級躍遷(在碰撞中，動能損失最大的是完全非彈性碰撞)。一個具有13.6 eV動能、處于基態的氫原子與另一個靜止的、也處于基態的氫原子發生對心正碰。
(1)是否可以使基態氫原子發生能級躍遷(氫原子能級如圖所示)?
(2)若上述碰撞中可以使基態氫原子發生電離，則氫原子的初動能至少為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】直線ab是電場中的一條電場線，從a點無初速度釋放一電子，電子僅在電場力作用下，沿直線從a點運動到b點，其電勢能Ep隨位移x變化的規律如圖乙所示．設a、b兩點的電場強度分別為Ea和Eb，電勢分別為φa和φb.則( )
A. Ea>Eb
B. Ea＜Eb
C. φa＜φb
D. φa＞φb
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB為等量同種點電荷間的連線，CB垂直于AB且∠CAB=30°，D為AC的中點，若已知D點的場強大小為E，則C點的場強大小為（ ）
A. E B. 
C. 
D. 
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