【題目】在圖示電路中，穩壓電源的電壓U=9V，電阻R1=9Ω，R2為滑動變阻器，電流表為理想電表．小燈泡L標有“6V，6W”字樣，電阻隨溫度的變化不計．電鍵S斷開時，求：
(1)電流表的示數I；
(2)小燈泡L的實際功率PL；
(3)閉合電鍵S，為使小燈泡L正常發光，滑動變阻器R2接入電路的阻值是多少？
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【題目】木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平面之間的動摩擦力因數均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數為400N/m。系統置于水平地面上靜止不動。現有F=1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F的作用后 （ ）
A. 木塊A所受摩擦力的大小是12.5N B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C. 木塊B所受摩擦力大小是9N D. 木塊B所受摩擦力大小是7N
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【題目】如圖所示，小球m在豎直放置的內壁光滑的圓形細管內做半徑為R的圓周運動，小球過最高點速度為V，則下列說法中正確的是
A. V的最小值為
B. v從
減小，受到的管壁彈力也減小
C. 小球通過最高點時一定受到向上的支持力
D. 小球通過最低點時一定受到外管壁的向上的彈力
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【題目】圖甲為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I-U圖線的實驗電路圖。
(1)根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整_________。
(2)若給定的實驗儀器中沒有合適的電壓表，現用一只滿偏電流為10mA，內阻為r=100Ω的電流表進行改裝。若將該表改裝成3V量程的電壓表，應______（填“串”或“并”）聯一只_______Ω的電阻。
(3)實驗得到的小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示。則該小燈泡的阻值隨所加電壓（0~2.5V）的增大而_________（填“增大”或“減小”）。
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【題目】神奇的黑洞是近代引力理論所預言的一種特殊天體，探尋黑洞的方案之一是觀測雙星系統的運動規律．天文學家觀測河外星系大麥哲倫云時，發現了LMCX－3雙星系統，它由可見星A和不可見的暗星B構成．兩星視為質點，不考慮其他天體的影響，A、B圍繞兩者連線上的O點做勻速圓周運動，它們之間的距離保持不變，如圖所示．引力常量為G，由觀測能夠得到可見星A的速率v和運行周期T，可見星A所受暗星B的引力可等效為位于O點質量為m′的星體(視為質點)對它的引力，設A和B的質量分別為m1、m2，則( )
A. m′與m1、m2的關系為m′＝
B. m′與m1、m2的關系為m′＝
C. 暗星B的質量m2與可見星A的速率v、周期T和質量m1之間的關系為
D. 暗星B的質量m2與可見星A的速率v、周期T和質量m1之間的關系為
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【題目】動車組是城際間實現小編組、大密度的高效運輸工具，以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸的青睞．幾節自帶動力的車廂加幾節不帶動力的車廂編成一組，就是動車組．假設有一動車組由六節車廂連接而成，每節車廂的總質量均為m=8×104 kg.其中第一節、第二節帶動力，他們的額定功率分別是P1=2×107 W和P2=1×107 W(第一節車廂達到額定功率如功率不夠用時啟動第二節車廂)，車在行駛過程中阻力恒為重力的0.1倍(g＝10 m/s2)
(1)求該動車組的最大行駛速度；
(2)若列車以1 m/s2的加速度勻加速啟動，求t＝10 s時，第一節和第二節車廂之間拉力的值。
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【題目】某同學用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關系．
①圖中所示的電磁打點計時器，應該配備4-6V的 ______ （填“交流”或“直流”）電源． ②實驗中為了平衡小車所受的摩擦力，可將木板的 ______ （填“左”或“右”）端墊起適當的高度． ③實驗中通過改變橡皮筋的 ______ （填“長度”或“條數”）改變功的值． ④操作正確的情況下，以功W為縱坐標，以 ______ （填“v”、“v2”或“
”）為橫坐標做出的圖線最接近一條傾斜的直線．
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【題目】近年來，全國廣泛開展了禮讓斑馬線專項行動，“文明行車，禮讓行人”成為了很多司機的出行共識。某汽車以12m/s的速度沿傾角為37°的斜坡向上勻速行駛，駕駛員發現正前方15m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車停下來時距離斑馬線1.8m。假設駕駛員反應時間為0.5s，汽車運動的v-t圖像如圖所示。若汽車和人的總質量為m=1500kg，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
（1）在駕駛員反應時間內，汽車行駛的位移大小;
（2）汽車在剎車過程中所用時間;
（3）若認為駕駛員急剎車時車與地面之間是滑動摩擦，求動摩擦因數μ。
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【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出：
（1）當M與m的大小關系滿足：M_____m（填“＞＞”或“＜＜”）時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究小車的加速度與質量的關系，以下做法正確的是：_____．
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式 a＝mg/M求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究小車的加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，某位同學得到的a﹣F關系如圖2所示（a是小車的加速度．F是細線作用于小車的拉力）．其原因是_____．
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