【題目】如圖所示，實(shí)線表示簡(jiǎn)諧波在t1＝0時(shí)刻的波形圖，虛線表示t2＝0.5s時(shí)的波形圖．
① 若波向左傳播，波的速度多大？
② 若T<(t2－t1)<2T，波向右傳播的速度多大？
【答案】①（16n+4）m/s．n＝0、1、2、3、… ②28m/s
【解析】
①由圖知，波長(zhǎng)為 λ＝8m。若波向左傳播，則在△t＝0.5 s內(nèi)波傳播的距離為：△x＝nλ+
λ＝（8n+2）m
故速度為：
m/s＝（16n+4）m/s．n＝0、1、2、3、…
②根據(jù)簡(jiǎn)諧波傳播過(guò)程中，振動(dòng)在一個(gè)周期內(nèi)傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離，因?yàn)?/span>T＜（t2﹣t1）＜2T，設(shè)波傳播的距離為x，則有：λ＜x＜2λ
由波形平移法可知：若波向右傳播，波傳播的距離是：
，則波速為：
m/s＝28m/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑水平面上使滑塊A以2m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，滑塊B以4m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)并與滑塊A發(fā)生彈性正碰，已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為1kg、2kg，滑塊B的左側(cè)連有輕彈簧，求：
(1)當(dāng)滑塊A的速度減為0時(shí)，滑塊B的速度大小；
(2)兩滑塊相距最近時(shí)滑塊B的速度大小；
(3)兩滑塊相距最近時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能的大小．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法，以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中，正確的是（ ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，用的是假設(shè)法
C．加速度的定義
采用的都是比值定義法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在我國(guó)南方山區(qū)有一種簡(jiǎn)易水輪機(jī)，如下圖所示 ，從懸崖上流出的水可看作連續(xù)做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，水流軌跡與下邊放置的輪子邊沿相切，水沖擊輪子邊緣上安裝的擋水板，可使輪子連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，輸出動(dòng)力．當(dāng)該系統(tǒng)工作穩(wěn)定時(shí)，可近似認(rèn)為水的末速度與輪子邊緣的線速度相同．設(shè)水的流出點(diǎn)比輪軸高h＝5.6m，輪子半徑R＝1m．調(diào)整輪軸O的位置，使水流與輪邊緣切點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的半徑與水平線成
．取g＝10 m/s2，求：
（1）水流的初速度v0大小
（2）若不計(jì)擋水板的大小，則輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B為兩個(gè)很長(zhǎng)的圓柱形滾筒，半徑均為r=10cm，兩筒的軸在同一水平面上，且互相平行，它們各自繞自己的軸沿圖示方向以角速度
轉(zhuǎn)動(dòng)．兩筒的中心軸間相距為d=25cm，兩筒上擱著一個(gè)較短的圓柱體C，C的半徑為R=15cm，質(zhì)量為m=9kg．今用一個(gè)與A，B軸平行的力F拉著C以速度v
=4m/s勻速運(yùn)動(dòng)，若C與A，B之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)都是
，求F大小．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，空間某區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)方向豎直向下，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里。三個(gè)帶負(fù)電的微粒a、b、c電荷量相等，質(zhì)量分別為ma、mb、mc。已知在該區(qū)域內(nèi)，a在紙面內(nèi)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，b在紙面內(nèi)向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，c在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.ma>mb>mcB.mb>mc>maC.mc>ma>mbD.mc>mb>ma
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，A、B是構(gòu)成平行板電容器的兩金屬極板，P為其中的一個(gè)點(diǎn)。將開(kāi)關(guān)K閉合，電路穩(wěn)定后將B板向下平移一小段距離，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電容器的電容增加
B.在B板下移過(guò)程中，電阻R中有向上的電流
C.A、B兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大
D.P點(diǎn)電勢(shì)升高
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一束電子（電子帶電量為e）以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，寬為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，穿出磁場(chǎng)的速度方向與電子原來(lái)的入射方向的夾角為30°，重力不計(jì)：
(1)求電子的質(zhì)量；
(2)求電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
(3)僅改變電子初速度大小，使電子剛好不能從AA′邊界射出，求此時(shí)速度大小是多少。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法．將一木板(圖中未畫(huà)出)豎直放置與鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面平行．其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：
(1)如圖甲，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O；
(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的________及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)．圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N；
(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F′ _____________；
(4)已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F′，得出結(jié)論：__________.
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