Question

【題目】在學校實驗周中，某實驗小組同學對以前做過的部分實驗做復習與拓展。

（1）他們選用如圖（a)可拆變壓器做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”的實驗，實驗電路圖如圖（b)，實驗時n1=800匝，n2=400匝，斷開K，接通電源，觀察電壓表的讀數為6V，則下列哪一選項，可能是可拆變壓器的輸入電壓有效值______ 。

A．3V B． V C．12 V D．15 V

燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡能否正常發光________。（填：“能”或“不能”）

（2）他們在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中，實驗小組又利用單擺周期公式來測量當地的重力加速度g。為使測量結果更準確，利用多組數據求平均值的辦法來測定g值。小組二位成員分別設計了如下的記錄表格，你認為表_______(填“A”或“B”)設計得比較合理。

完成單擺實驗后，他們又做了“探究彈簧振子周期與振子質量關系”的拓展實驗。他們將一勁度系數為k的輕質彈簧豎直懸掛，下端系上質量為m 的小球，將小球向下拉離平衡位置后松開，小球上下做簡諧運動，用停表測量周期T，在圖所示的_______位置作為計時的開始與終止更好。［選填“(a)”、“(b)”或“(c)”］

Answer 1

【答案】D 不能 B （b）

【解析】

（1）根據解得，考慮到可拆變壓器漏磁等問題，則可拆變壓器的輸入電壓有效值應該大于12V，故選D.若燈泡的額定電壓也為6V，閉合K，燈泡兩端的電壓也會小于6V，不能正常發光；

（2）此實驗中不能取擺長和周期的平均值來計算重力加速度，只能通過每次的擺長和周期求解每次的重力加速度的值，然后取重力加速度的平均值，故選B；振子通過平衡位置時作為計時的起點最好，故選(b)。