| A、天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | ||||||||||
| B、天然放射現(xiàn)象能放射出三種射線，使空氣電離作用最強(qiáng)的是α射線 | ||||||||||
C、
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D、全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置又稱(chēng)人造太陽(yáng)，其核反應(yīng)方程是
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E、
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| F、一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)，可能發(fā)射的譜線為4條 |
英才計(jì)劃期末調(diào)研系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、氡的半衰期為3.8天，若取8個(gè)氡原子核，經(jīng)3.8天后可能還剩5個(gè)氡原子核 | ||||||||
| B、β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子 | ||||||||
| C、物質(zhì)波的波長(zhǎng)由動(dòng)能所決定 | ||||||||
D、氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變，核反應(yīng)方程是
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| E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大，原子的總能量不變 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)物粒子具有波動(dòng)性 | B、光的波長(zhǎng)越小，光子的能量越小 | C、在放射性元素中摻雜某種穩(wěn)定元素并大幅度地降低它的溫度就可以減小它的半衰期 | D、在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng) | E、光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，遏止電壓與入射光的頻率有關(guān) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō) | B、光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 | C、放射性元素發(fā)生一次β衰變，原子序數(shù)減少1 | D、一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它向基態(tài)躍遷時(shí)可以發(fā)出6條不同頻率的光譜線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)釋放出電子，說(shuō)明電子是原子核的組成部分 | B、α射線的電離能力比γ射線的電離能力強(qiáng)得多，可以用于消除靜電 | C、γ射線是電磁波，在三種射線中穿透本領(lǐng)最強(qiáng) | D、氡的半衰期是3.8天，若有16個(gè)氡原子核，則經(jīng)過(guò)7.6天后一定只剩下4個(gè)氡原子核 | E、很高的溫度或者很大的壓強(qiáng)都不能改變放射性元素的半衰期 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、不論用怎樣的人工辦法都無(wú)法改變放射性物質(zhì)的半衰期 | B、β粒子帶負(fù)電，所以β射線有可能是核外電子 | C、目前人類(lèi)和平利用的核能有重核裂變和輕核聚變 | D、湯姆生發(fā)電子并提出原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、原子的核式結(jié)構(gòu)是湯姆生發(fā)現(xiàn)的 | ||||
B、鈾核（
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| C、一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可產(chǎn)生2條不同頻率的譜線 | ||||
| D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小 | ||||
| E、用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/span> |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| Q |
| r |
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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