【題目】如圖所示，A1與A2是兩只相同的電流表，自感線圈L的直流電阻和R相等，開關S閉合的瞬間，A1的示數于A2的示數，開關S閉合穩定后，A1的示數于A2的示數，S斷開的瞬間，A1的示數于A2的示數。（填“大”、 “小”、“等”）。
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【題目】實驗小組為了測量一棟26層的寫字樓每層的平均高度（層高）及電梯運行情況，請一質量為m=60kg的同學站 在放于電梯的水平地板上的體重計上，體重計內安裝有壓力傳感器，電梯從一樓直達26樓，已知t=0至t=1s內，電梯靜止不動，與傳感器連接的計算機自動畫出了體重計示數隨時間變化的圖線，如下圖．求：
（1）電梯啟動和制動時的加速度大�。�
（2）該大樓每層的平均層高．
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【題目】兩個質量分別為2m和m的小木塊a和b（可視為質點）放在水平圓盤上，a與轉軸OO′的距離為L，b與轉軸的距離為2L，a、b之間用長為L的強度足夠大的輕繩相連，木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，開始時輕繩剛好伸直但無張力，用ω表示圓盤轉動的角速度，下列說法正確的是（ ）
A. a比b先達到最大靜摩擦力 B. a、b所受的摩擦力始終相等
C. ω=
是b開始滑動的臨界角速度 D. 當ω=
時，a所受摩擦力的大小為
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【題目】如圖所示，絕緣水平面上固定一正點電荷Q，另一電荷量為－q、質量為m的滑塊（可看作點電荷）從a點以初速度v0沿水平面向Q運動，到達b點時速度為零。已知a、b間距離為x，滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g。以下判斷正確的是（ ）
A. 滑塊在運動過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動摩擦力
B. 滑塊在運動過程的中間時刻速率小于
C. 此過程中產生的內能為
D. Q產生的電場中a、b兩點間的電勢差Uab＝
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【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系．
①下列做法正確的是 （填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上 |
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度 |
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）
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【題目】關于靜電場的電場線，下列表述正確的是（ ）．
A.電場線是客觀存在的
B.電場線越密的區域，電勢越高
C.正電荷沿電場線方向移動時，電勢能減小
D.沿著電場線方向，電場強度越來越小
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【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末水平段的最右端上，讓a球仍從固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．
(1)本實驗必須測量的物理量有_________．
A．斜槽軌道末端距水平地面的高度H
B．小球a、b的質量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)某同學在做實驗時，測量了過程中的各個物理量，利用上述數據驗證，若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為________________________[用(1)中測量的量表示]；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為___________[用(1)中測量的量表示]。
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【題目】如圖所示，金屬棒MN兩端由等長的輕質絕緣細線水平懸掛，處于垂直紙面水平向里的勻強磁場中，棒中通有由M到N的恒定電流，細線中拉力不為零，兩細線豎直． 保持勻強磁場磁感應強度大小不變，方向緩慢地轉過90°變為豎直向下，在這個過程中（ �。� 
A.細線向紙面內偏轉，其中的拉力一直增大
B.細線向紙面外偏轉，其中的拉力一直增大
C.細線向紙面內偏轉，其中的拉力先增大后減小
D.細線向紙面外偏轉，其中的拉力先增大后減小
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）如圖2為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是m/s2 ． （結果保留兩位小數）
（2）以下措施正確的是（填入相應的字母，多選少選均不得分）
A.平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時，先放開小車，后接通電源
（3）當M與m的關系滿足_時，才可認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（4）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與的圖象．
（5）如圖3，甲同學根據測量數據做出的a﹣F圖線，說明實驗存在的問題是 ．
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