【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 物體是由大量分子組成的
B. 無論是無機物質的分子，還是有機物質的大分子，其分子大小的數量級都是10﹣10m
C. 本節中所說的“分子”，只包含化學中的分子，不包括原子和離子
D. 分子的質量是很小的，其數量級為10﹣10kg
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電源的輸出功率與外電路的電阻有關。圖1是研究它們關系的實驗電路。為了便于進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯了一個定值電阻R0，把它們一起看做電源E(圖中虛線框內部分)。
(1)在圖2中，按圖1畫出連線，把所示的器件連接成實給電路。(電壓表內阻約為3kΩ.電流表內阻約為0.1Ω)
(2)實驗中多次調節電阻R，讀出電壓表和電流表的示數U（單位:V)和I(單位:A)。根據測量數據，通過電腦描繪出U-I圖，擬合圖線，得到的函數解析式為U=4－5I,則電源E輸出功率的最大值是______，對應的外電路的阻值是______。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關于木塊B的受力個數可能是
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的實驗步驟，按照你對實驗的理解，再按實際操作的合理順序，將各步驟的字母代號寫在空白處。
A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在低壓交流電源的兩個接線柱上。
B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，并壓在復寫紙的下面。
C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx。
D．切斷電源，取下紙帶，根據打的點確定這段紙帶記錄的時間Δt。
E．打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。
F．利用公式
計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是___________________。
（2）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。
①已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上相鄰兩個記時點的時間間隔為________。
②A、B、C、D是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點間距s＝________；C點對應的速度是________(計算結果保留三位有效數字)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度，實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球，閉合開關K，電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M，M 與觸頭瞬間分開， 第1 個小球開始下落，M 迅速恢復，電磁鐵又吸住第2個小球. 當第1 個小球撞擊M 時，M 與觸頭分開，第2 個小球開始下落……. 這樣，就可測出多個小球下落的總時間．
(1)在實驗中，下列做法正確的有___________．
A．電路中的電源只能選用交流電源
B．實驗前應將M調整到電磁鐵的正下方
C．用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
D．手動敲擊M的同時按下秒表開始計時
(2)實驗測得小球下落的高度H＝1.980 m，10個小球下落的總時間T＝6.5 s. 可求出重力加速度g＝____m/s2. (結果保留兩位有效數字)
(3)在不增加實驗器材的情況下，請提出減小實驗誤差的兩個辦法：
①________________________________________；
②________________________________________．
(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt磁性才消失，因此，每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt，這導致實驗誤差．為此，他分別取高度H1和H2，測量n個小球下落的總時間T1和T2，用此法__________(選填“能”或“不能”)消除Δt對本實驗的影響．請利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達式：g＝_______________________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一個方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應強度隨時間的變化規律如圖乙所示.下列說法中正確的是( )
A. 線圈兩端的電壓逐漸增大
B. 電阻R上消耗的功率為4×10-4 W
C. 線圈電阻r消耗的功率為4×10-4 W
D. 前4 s內通過R的電荷量為4×10-4 C
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 運動電荷在磁場中一定受到洛倫茲力
B. 洛倫茲力必與電荷速度方向垂直
C. 運動電荷在磁場中必做勻速圓周運動
D. 電荷在磁場中不可能做勻速運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在間距為L的光滑平行導軌上向右滑行，設整個電路總電阻為R(恒定不變)，整個裝置置于垂直紙面向里的勻強磁場中，下列敘述正確的是( )
A. ab桿中的電流與速率v成正比
B. 磁場作用于ab桿的安培力與速率v成反比
C. 電阻R上產生的電熱功率與速率v成正比
D. 外力對ab桿做功的功率與速率v的平方成反比
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理中存在“通量”這個物理量，“通量”的定義要用到高等數學知識．在高中階段，對“通量”的定義采用的是簡單化處理方法并輔以形象化物理模型進行理解．
（1）“磁通量”就是一種常見的“通量”．在高中階段我們是這樣來定義“磁通量”的：設在磁感應強度為
的勻強磁場中，有一個與磁場方向垂直的平面，面積為
，我們把
與
的乘積叫做穿過這個面積的磁通量（圖1），簡稱磁通．用字母
表示，則
．磁通量可以形象地理解為穿過某一面積的磁感線條數的多少．如圖2所示，空間存在水平向右的勻強磁場，磁感應強度大小為
．一個面積為
的矩形線圈與豎直面間的夾角為
，試求穿過該矩形線圈的磁通量
．
（2）“電通量”也是一種常見的“通量”．在定義“電通量”時只需要把“磁通量”中的磁感應強度
替換為電場強度
即可．請同學們充分運用類比的方法解決以下問題．已知靜電力常量為
．
圖3 圖4
a．如圖3所示，空間存在正點電荷
，以點電荷為球心作半徑為
的球面，試求通過該球面的電通量
．
b．上述情況映射的是靜電場中“高斯定理”，“高斯定理”可以從庫侖定律出發得到嚴格證明．“高斯定理”可表述為：通過靜電場中任一閉合曲面的電通量等于閉合曲面內所含電荷量
與
的乘積，即
,其中
為靜電力常量．試根據“高斯定理”證明：一個半徑為
的均勻帶電球體（或球殼）在外部產生的電場，與一個位于球心的、電荷量相等的點電荷產生的電場相同，球外各點的電場強度也是
，式中
是球心到該點的距離， 
為整個球體所帶的電荷量．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
