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【題目】對于萬有引力定律的表達式，下列說法中正確的是（　�。�

A. 公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，沒有單位

B. 當r趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大

C. m1與m2受到的引力總是大小相等的，且與m1、m2是否相等無關

D. m1與m2受到的引力總是大小相等、方向相反，是一對平衡力

【答案】C

【解析】A、公式中引力常量G的值是卡文迪許在實驗室里用實驗測定的，而不是人為規定的，故A錯誤；B、當兩個物體間的距離趨近于0時，兩個物體就不能視為質點了，萬有引力公式不再適用，故B錯誤；C、力是物體間的相互作用，萬有引力同樣適用于牛頓第三定律，即兩物體受到的引力總是大小相等，與兩物體是否相等無關，故C正確；D、兩物體受到的引力總是大小相等、方向相反，是作用力與反作用力，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用洛倫茲力演示儀可以觀察電子在磁場中的運動徑跡．圖 (甲)是洛倫茲力演示儀的實物圖，圖(乙)是結構示意圖．勵磁線圈通電后可以產生垂直紙面的勻強磁場，勵磁線圈中的電流越大，產生的磁場越強．圖(乙)中電子經電子槍中的加速電場加速后水平向左垂直磁感線方向射入磁場．下列關于實驗現象和分析正確的是（）

A. 僅增大勵磁線圈中的電流，電子束徑跡的半徑變小

B. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子束徑跡的半徑變小

C. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子做圓周運動的周期將變小

D. 要使電子形成如圖（乙）中的運動徑跡，勵磁線圈應通以逆時針方向的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖，乙是實驗后在白紙上作的圖。

甲乙

(1)在甲圖上標出O點及Ox、Oy軸，并說明這兩條坐標軸是如何作出的。

答：____。

(2)固定斜槽軌道時應注意使____。

(3)實驗過程中需經過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗中應注意____。

(4)計算小球平拋初速度的公式為=____，根據圖乙給出的數據，可計算出=____m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長為L＝1 m的細線，一端系一質量為m＝1 kg的小球(可視為質點)，另一端固定在一光滑錐體頂端，錐面與豎直方向的夾角θ＝37°. 設小球在水平面內繞錐體的軸做勻速圓周運動的角速度為ω時，細線的張力為T.(g取10 m/s2，結果可用根式表示)求：

（1）若要小球剛好離開錐面，則此時小球的角速度ω0為多大？

（2）若細線與豎直方向的夾角為α＝60°，則此時小球的角速度ω1為多大？

（3）細線的張力T與小球勻速轉動的加速度ω有關，請通過計算在坐標紙上畫出ω的取值范圍在0到ω1之間時的T-ω2的圖象（要求標明關鍵點的坐標值）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，初速度不計的電子從電子槍中射出，在加速電場中加速，從正對P板的小孔射出，設加速電壓為U1，又垂直偏轉電場方向射入板間并射出，設偏轉電壓為U2。則：

A. U1變大，則電子進入偏轉電場的速度變大

B. U1變大，則電子在偏轉電場中運動的時間變短

C. U2變大，則電子在偏轉電場中運動的加速度變小

D. 若要電子離開偏轉電場時偏移量變小，僅使U1變大，其它條件不變即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛星，a還未發射，在地球赤道上隨地球表面一起轉動，b處于地面附近的近地軌道上正常運動，c是地球同步衛星，d是高空探測衛星，各衛星排列位置如圖所示，則有(　　)

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. b在相同時間內轉過的弧長最長

C. c在4 h內轉過的圓心角是

D. d的運動周期可能是12h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距4m的兩個豎直固定桿之間拴著一根不可伸長的輕質柔軟細繩，細繩的長度為5m。細繩上有一輕質小滑輪下面吊著質量為2kg的重物，系統處于靜止狀態，滑輪可視為質點且不計滑輪軸心處的摩擦�，F將細繩的右端緩慢地從B點拉到正上方的B1點，整個過程中重物、滑輪與桿不接觸，BB1間的距離為10cm(g取10m/s2)。下列說法中正確的是