某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F 的大小與彈簧的伸長(zhǎng)（或縮短）量x 成正比，公式表達(dá)為F=kx；并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)k 也不同．現(xiàn)在該學(xué)習(xí)小組將兩根已知?jiǎng)哦认禂?shù)分別為kl、k2的彈簧A 和B 串接成一根新彈簧，并想通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定新彈簧的勁度系數(shù)k3 與kl、k2的關(guān)系．
(1)甲同學(xué)猜想是
，乙同學(xué)猜想是
。其中有一位同學(xué)的猜想是對(duì)的，請(qǐng)你判斷出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，并寫出判斷依據(jù)．
____________________________________________________________________________。
(2)為了驗(yàn)證理論推導(dǎo)的正確性，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成．實(shí)驗(yàn)所需的器材除了彈簧A 和B、已
知質(zhì)量m 且質(zhì)量相等的鉤碼外，還需要的器材有_______________________________。
(3)請(qǐng)你寫出完整的實(shí)驗(yàn)步驟．
⑴乙同學(xué)的猜想是對(duì)的，當(dāng)新彈簧所受拉力為F時(shí)，其中A彈簧的伸長(zhǎng)量
，B彈簧的伸長(zhǎng)量
，而
，可得
⑵鐵架臺(tái)，刻度尺
⑶①將新彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度
②在彈簧下端掛上n個(gè)鉤碼，測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度
③將測(cè)量結(jié)果代入
得到
的值
④改變n的值，多測(cè)幾次，取的平均值代入進(jìn)行驗(yàn)證
⑴乙同學(xué)的猜想是對(duì)的，當(dāng)新彈簧所受拉力為F時(shí)，其中A彈簧的伸長(zhǎng)量
，B彈簧的伸長(zhǎng)量
，而
，可得
⑵鐵架臺(tái)，刻度尺
⑶①將新彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度
②在彈簧下端掛上n個(gè)鉤碼，測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度
③將測(cè)量結(jié)果代入
得到
的值
④改變n的值，多測(cè)幾次，取的平均值代入進(jìn)行驗(yàn)證
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| U/V | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| 1 |
| k3 |
| 1 |
| k1 |
| 1 |
| k2 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| U/V | 0.00 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.38 | 0.40 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| U/V | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯(lián)考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ.乙同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”探究的實(shí)驗(yàn)。
a．按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
b．把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源，放開(kāi)小車，電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開(kāi)始，此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D……；
c．測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為x1、x2、x3……；
d．用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3……；（重力加速度g=9.80m／s2）
e．求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小，分別記為v1、v2、v3……，再求出它們的平方
、
、
……；
f．用縱坐標(biāo)表示速度的平方
，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出
圖象，并在圖象中描出（
，）坐標(biāo)點(diǎn)，再連成圖線；
（以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
①在步驟d中，該同學(xué)測(cè)得
，則配重重力所做的功
J；
②該同學(xué)得到的圖象如圖所示。通過(guò)圖象可知，打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度
m／s；
③小車的質(zhì)量M= kg.
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究用電器D的導(dǎo)電規(guī)律。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得用電器D兩端的電壓與通過(guò)D的電流的數(shù)據(jù)如下表：
|
U/V |
0.0 |
0.2 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
I/A |
0.000 |
0.050 |
0.100 |
0.150 |
0.180 |
0.195 |
0.205 |
0.215 |
（1）請(qǐng)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)，在圖中用筆連線補(bǔ)充完成該電路的實(shí)物圖；
（2）利用這些數(shù)據(jù)繪出的用電器D的伏安特性曲線如圖所示。已知A、B兩端電壓恒為1.5V，請(qǐng)結(jié)合圖線解決下列問(wèn)題：
①若把用電器D接入如圖所示的電路中時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.100A，則定值電阻R0阻值為_(kāi)_______Ω；
②若將兩個(gè)與上述電阻相同的定值電阻R0并聯(lián)后接入同一電路，如圖，則在該電路中用電器D的工作壓為_(kāi)_________V。
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