【題目】如圖所示，豎直平面內光滑水平軌道與班級R=0.4m的豎直固定粗糙
圓弧軌道在B點平滑連接，且過B點的
圓弧軌道切線水平，質量m=1kg的物塊（可視為質點）靜置于光滑水平軌道上B點左上方距離B點x=2.5m的A點�，F對物塊施加大小F=9N的水平向右的拉力，在物塊到達B點前瞬間撤去F，物塊到達
圓弧軌道最高點C后繼續豎直向上運動，經時間t=0.8s，空氣阻力不計，取
，求：
（1）物塊到達C點時對軌道的壓力的大小N；
（2）物塊從B點沿
圓弧軌道滑到C點的過程中由于摩擦力產生的熱量Q。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，水平地面上有一靜止平板車，車上放一物塊，物塊與平板車的動摩擦因數為
時，車開始沿水平面做直線運動，其
圖象如圖乙所示，g取
，若平板車足夠長，關于物塊的運動，以下描述正確的是
A. 
加速，加速度大小為
減速，加速度大小為
B. 
加速，加速度大小為
減速，加速度大小為
C. 
加速，加速度大小為
減速，加速度大小為
D. 
加速，加速度大小為
減速，加速度大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系
用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度
分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系
根據實驗中得到的數據描出如圖2所示的點跡，結果跟教材中的結論不完全一致
該同學列舉產生這種結果的可能原因如下：
在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大；
砂桶和砂的質量過大，不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件．
通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是
A. 
和
B. 
和
C. 
和
D. 
和
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【題目】利用如圖所示的裝置研究平拋運動的規律，下列關于該實驗的說法正確的是（ ）
A. 鋼球每次從同一位置釋放，這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同
B. 在實驗中設法描出鋼球軌跡上的多個點，然后用折線連接就可以得到平拋運動的軌跡
C. 實驗中必須要求斜槽末端水平
D. 該實驗產生誤差主要是因為斜槽粗糙
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【題目】一細桿與水桶相連，水桶中裝有水，水桶與細桿一起在豎直平面內做圓周運動，如圖所示，水的質量m＝0.5kg，水的重心到轉軸的距離l＝50cm。（取g＝10m/s2，不計空氣阻力）
⑴若在最高點水不流出來，求桶的最小速率；
⑵若在最高點水桶的速率v＝3m/s，求水對桶底的壓力。
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【題目】甲、乙 兩物體在t=0時的位置如圖（A）所示，之后它們沿x軸正方向運動的速度圖像如圖（B）所示,則以下說法正確的有（ ）
A. t=2s時甲追上乙
B. 在前4s內甲乙兩物體位移相等
C. 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為16ｍ
D. 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為4ｍ
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【題目】某同學利用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律。
（1）該同學用10分度游標卡尺測量鋼球的直徑，測量結果如圖乙所示，則鋼球的直徑d＝_______cm。
（2）他將鋼球自A點由靜止釋放，計時裝置測得鋼球通過光電門B的時間t＝2.80ms，則鋼球通過光電門B時的速度大小為_______m/s。（結果保留三位有效數字）
（3）他用毫米刻度尺測得A、B間的距離為h，已知當地的重力加速度大小為g，則只需等式gh＝_____成立，就說明鋼球下落過程中機械能守恒。（用題目中涉及的物理量符號表示）
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【題目】我國“遼寧號”航空母艦經過艱苦努力終于提前服役，勢必會對南海問題產生積極影響。有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統，已知某型號戰機在跑道上加速時可能產生的最大加速度為5.0m/s2，當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛。設航空母艦處于靜止狀態。試求：
(1)若要求該飛機滑行160m后起飛，彈射系統必須使飛機具有多大的初速度？
(2)若艦上無彈射系統，要求該飛機仍能從此艦上正常起飛，問該艦甲板至少應為多長？
(3)若航空母艦上不裝彈射系統，設航空母艦甲板長為L=160m，為使飛機仍能從此艦上正常起飛，這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行，則這個速度至少為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙為兩顆地球衛星，其中甲為地球同步衛星，乙的運行高度低于甲的運行高度，兩衛星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是
A. 甲的周期大于乙的周期
B. 乙的速度大于第一宇宙速度
C. 甲的加速度小于乙的加速度
D. 甲在運行時能經過北極的正上方
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